Durante uma aula de Educação Física, a turma analisou os comentários feitos por um treinador a Paulo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de Educação Física, a turma analisou os comentários feitos por um treinador a Paulo, estudante interessado em praticar balé: “Você é muito forte para a dança; isso não é coisa de menino”. Ao discutir a situação, o professor explicou que, desde a infância, os meninos costumam ser incentivados a participar de modalidades associadas à força e à competição, enquanto as meninas são mais frequentemente direcionadas a atividades ligadas à expressão corporal. Segundo o professor, essas expectativas sociais podem influenciar o envolvimento dos estudantes e fazer com que alguns não se sintam autorizados a ocupar determinados espaços das práticas corporais. Com base no texto, qual estereótipo de gênero está presente na situação descrita?
- A) A ideia de que meninos devem escolher modalidades competitivas
- B) A ideia de que força física impede a prática da dança
- C) A ideia de que dança não constitui prática corporal
- D) A ideia de que dança exige apenas expressão corporal
- E) A ideia de que dança é atividade exclusivamente feminina
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique a situação central do texto. O treinador diz a Paulo que ele é 'muito forte para a dança' e que 'isso não é coisa de menino'. A frase trata a dança como atividade própria de meninas e, por isso, não adequada a meninos.
- Reconheça o que caracteriza um estereótipo de gênero. É uma crença generalizada sobre o que homens e mulheres devem ou podem fazer. Aqui, a crença é que a dança pertence exclusivamente ao universo feminino.
- Relacione com o texto. O professor explica que meninas são mais direcionadas à expressão corporal e meninos à força e à competição, e que essas expectativas afastam alguns estudantes de certos espaços das práticas corporais. A alternativa E resume exatamente essa ideia.
- Analise as demais alternativas. A) descreve uma expectativa sobre meninos, mas não é o que o comentário do treinador afirma sobre a dança. B) é um raciocínio que aparece na fala, mas não é o estereótipo de gênero em si. C) é falsa, pois o texto trata a dança como prática corporal. D) descreve a associação da dança à expressão corporal, mas o estereótipo da situação é de exclusividade de gênero.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o estereótipo de gênero presente na fala do treinador.
Alternativa por alternativa
Confunde a expectativa geral sobre a socialização dos meninos com o estereótipo específico da situação. Lê a frase do texto sobre competição como se fosse o foco do comentário do treinador.
Por que engana: Confundir o estereótipo de gênero com características da atividade física ou artística em si.
Acredita que a fala do treinador expressa uma incompatibilidade real entre força e dança, pela intuição de que um corpo forte não serve para dançar. Não percebe que o comentário parte de uma restrição de gênero.
Entende que a dança não é prática corporal, talvez por associar práticas corporais apenas a esportes e atividades de força. O texto, ao contrário, trata a dança como modalidade das práticas corporais.
Toma a associação entre dança e expressão corporal, mencionada no texto sobre as meninas, como o estereótipo central. Não percebe que o problema apontado é a exclusividade de gênero, não a natureza da dança.
O comentário dirigido a Paulo associa a dança ao universo feminino e sugere que meninos não deveriam praticá-la. Trata-se de um estereótipo de gênero porque atribui uma prática corporal a um único gênero, restringindo a participação dos estudantes com base em expectativas sociais, e não em seus interesses ou capacidades.
Raio-X da questão
estereótipo de gênero na dança
diagnostico
estereótipos sociais · papel de gênero
estereótipos de gênero e suas influências sociais
Confundir o estereótipo de gênero com características da atividade física ou artística em si.
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