Múltiplas gerações circulam no salão do Centro Cultural Lira, onde uma comunidade de dança tradicional…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Múltiplas gerações circulam no salão do Centro Cultural Lira, onde uma comunidade de dança tradicional brasileira desenvolve coreografias semanais. No início, a coordenação solicitava fichas com medidas corporais e restringia funções a mulheres de cintura fina e homens de expressão atlética. Recentemente, um coletivo interno organizou rodas de conversa para questionar essas restrições, propondo adaptações nos movimentos que contemplassem diferentes biotipos. Durante um encontro, participantes sugeriram remover a exigência de referências estéticas rígidas e adaptar passos para reduzir riscos físicos e valorizar a diversidade de corpos. Essa mudança abriu espaço para novos integrantes, ampliou as possibilidades criativas e fortaleceu o sentido de pertencimento entre os bailarinos. Analise o texto-base e aponte a ação que adota postura contrária a estereótipos e relações de poder nas práticas corporais apresentadas.
- A) Reforçar hierarquia comandada por instrutores sem consultar os corpos dos dançarinos
- B) Delegar funções conforme parecer estético de um grupo restrito
- C) Questionar a exigência de ficha corporal e propor adaptações para diversos biotipos
- D) Aceitar regras que limitam movimentos a quem atende padrão estético
- E) Manter separação de participantes por gênero segundo padrões rígidos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base identificando as práticas da coordenação antiga: solicitar fichas com medidas corporais e restringir funções a mulheres de cintura fina e homens de expressão atlética. Essas práticas reforçam padrões estéticos e excluem corpos diferentes.
- Identifique a ação oposta. O coletivo interno questionou essas restrições e propôs adaptações nos movimentos para diferentes biotipos, o que combate estereótipos e desmonta uma relação de poder baseada em critérios estéticos.
- Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- Analise as alternativas erradas. A: reforça hierarquia de instrutores sem ouvir os dançarinos, ou seja, mantém o poder concentrado. B: delega funções por parecer estético de um grupo restrito, o que é exatamente a relação de poder criticada no texto. D: aceita regras que limitam movimentos a quem segue padrão estético, perpetuando a exclusão. E: mantém separação de gênero por padrões rígidos, reproduzindo estereótipos.
💡 Dica: Identifique a ação que promove inclusão e combate estereótipos nas práticas corporais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado organização e disciplina a boa gestão, sem perceber que a hierarquia imposta sem escuta dos dançarinos é justamente a relação de poder que o texto critica.
O aluno pode ter lido apenas que há uma decisão coletiva por parte de um grupo, sem notar que o critério é estético e restrito, o que mantém estereótipos.
Por que engana: Confundir ações que mantêm padrões rígidos com as que promovem inclusão e diversidade.
Essa ação confronta diretamente o critério estético autoritário e valoriza a diversidade corporal, alinhada à postura crítica de combate a estereótipos.
O aluno pode ter entendido que aceitar regras da coordenação é sinal de respeito à tradição, ignorando que o texto descreve justamente a aceitação de limites estéticos como problema.
O aluno pode ter confundido manter separações tradicionais com neutralidade, sem perceber que a separação por gênero segundo padrões rígidos reforça estereótipos.
Raio-X da questão
estereótipos e diversidade corporal
diagnostico
estereótipos sociais e culturais · diversidade corporal
Estude sobre estereótipos corporais e inclusão nas práticas artísticas.
Confundir ações que mantêm padrões rígidos com as que promovem inclusão e diversidade.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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