— Preciso dobrar esta figura para embalar um brinde triangular, explicou Camila a seu colega no estande de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Preciso dobrar esta figura para embalar um brinde triangular, explicou Camila a seu colega no estande de artigos artesanais. A forma recortada no papel apresenta três retângulos de dimensões 8 cm × 10 cm, 6 cm × 10 cm e 6 cm × 10 cm, além de dois triângulos congruentes com base de 8 cm e altura de 6 cm. Camila deseja montar um sólido fechado sem emendas aparentes, cujo volume será preenchido com brindes. Analise o texto-base e identifique qual sólido será formado ao dobrar a planificação descrita.
- A) Uma pirâmide quadrangular
- B) Um prisma triangular reto
- C) Um prisma quadrangular reto
- D) Um cilindro reto
- E) Uma pirâmide triangular
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A planificação tem dois triângulos congruentes (as bases do sólido) e três retângulos (as faces laterais). Cada retângulo tem um lado de 10 cm, que é a altura do sólido, e os outros lados (8 cm, 6 cm e 6 cm) são os lados dos triângulos. Passo 2: Ao dobrar, os três retângulos formam as faces laterais e os dois triângulos formam as bases, paralelas e congruentes entre si. Passo 3: Um sólido com duas bases triangulares congruentes e paralelas, unidas por faces laterais retangulares, é um prisma triangular. Passo 4: Como as faces laterais são retângulos, elas são perpendiculares às bases, então o prisma é reto. Passo 5: Por isso a letra B está correta. Observação: pelo texto, o triângulo de base 8 cm e altura 6 cm não tem lados exatamente iguais aos 8 cm, 6 cm e 6 cm dos retângulos, então a montagem perfeita depende de medidas que não batem totalmente; isso não muda o tipo de sólido formado. Passo 6: As outras alternativas estão erradas. A) A pirâmide quadrangular teria base quadrangular e faces laterais triangulares, e aqui há dois triângulos e três retângulos. C) O prisma quadrangular precisaria de quatro faces laterais retangulares, mas há apenas três retângulos. D) O cilindro teria uma superfície lateral curva, e a planificação é formada só por polígonos. E) A pirâmide triangular teria faces laterais triangulares, e não retangulares.
💡 Dica: Analise as dimensões e formas para identificar o sólido formado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter visto que o sólido tem uma base e faces laterais e concluído que é uma pirâmide, supondo que a base é quadrangular sem contar os lados dos triângulos e retângulos corretamente. Também pode ter confundido o formato das faces laterais.
Por que engana: Confundir as formas planas e suas dimensões, levando a identificar incorretamente o sólido formado.
A planificação de 3 retângulos e 2 triângulos congruentes forma exatamente um prisma triangular reto.
O aluno pode ter contado as faces retangulares e chegado a um número de lados próximo de quatro, ou ter associado os três retângulos a um prisma de base quadrangular. Não percebeu que um prisma quadrangular exige quatro faces laterais retangulares.
O aluno pode ter associado a ideia de 'dobrar' uma figura ao formato curvo do cilindro, sem observar que a planificação tem apenas polígonos e nenhuma superfície curva.
O aluno pode ter reconhecido os dois triângulos como bases e concluído que o sólido é uma pirâmide triangular, sem observar que as faces laterais são retângulos e não triângulos.
Raio-X da questão
sólidos geométricos e volume
avaliacao
formas geométricas planas · volume de sólidos geométricos
Estude as características dos prismas e pirâmides e como identificar sólidos a partir de planificações.
Confundir as formas planas e suas dimensões, levando a identificar incorretamente o sólido formado.
pensamento_critico
cotidiano
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