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Matemática6º anoBNCC EF06MA17Média⏱ medio

Manchete fictícia: Objetos geométricos em exposição atraem visitantes a museu de design. Em uma vitrine, há…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA17

Quantificar e estabelecer relações entre o número de vértices, faces e arestas de prismas e pirâmides, em função do seu polígono da base, para resolver problemas e desenvolver a percepção espacial.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: Objetos geométricos em exposição atraem visitantes a museu de design. Em uma vitrine, há cinco peças inspiradas em formas tridimensionais: um dado branco de seis faces idênticas, uma torre metálica com base quadrada e topo pontiagudo, um cilindro azul utilizado como tambor decorativo, um cone de sinalização em tamanho reduzido e uma esfera transparente que reflete luz. Cada peça representa um sólido geométrico distinto, ressaltando como formas espaciais estão presentes em objetos do cotidiano. Identifique qual objeto da exposição corresponde a uma pirâmide espacial.

  1. A) O dado branco de seis faces idênticas
  2. B) O cilindro azul utilizado como tambor decorativo
  3. C) O cone de sinalização em tamanho reduzido
  4. D) A esfera transparente que reflete luz
  5. E) A torre metálica com base quadrada e topo pontiagudo

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que define uma pirâmide. Uma pirâmide tem uma base poligonal (no caso, quadrada) e faces laterais triangulares que se encontram em um único vértice, chamado topo ou ápice.
  2. Analise a alternativa E. A torre metálica tem base quadrada e topo pontiagudo, ou seja, suas faces laterais convergem para um ponto. Isso corresponde a uma pirâmide de base quadrada, por isso E está correta.
  3. Analise a alternativa A. O dado de seis faces idênticas é um cubo (hexaedro regular), que tem todas as faces quadradas e não possui vértice único no topo. Por isso A está errada.
  4. Analise a alternativa B. O cilindro tem duas bases circulares paralelas e uma superfície curva lateral, não tendo faces triangulares nem vértice único. Por isso B está errada.
  5. Analise a alternativa C. O cone tem base circular e uma superfície lateral curva que converge para um vértice. Ele se parece com uma pirâmide, mas sua base não é um polígono, por isso C está errada.
  6. Analise a alternativa D. A esfera não possui faces, arestas nem vértices; é uma superfície curva com todos os pontos equidistantes do centro. Por isso D está errada.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Associe as descrições dos objetos às formas geométricas tridimensionais correspondentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde pirâmide com cubo porque ambos são sólidos com faces planas e 'poliédricos'. Ele associa qualquer sólido de faces planas e idênticas à pirâmide, sem observar o topo pontiagudo mencionado no enunciado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que qualquer sólido com base e 'altura' é uma pirâmide, confundindo o cilindro (base circular e superfície curva) com um prisma ou pirâmide. Ele não distingue a forma da base nem a presença de faces triangulares.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe que o cone tem topo pontiagudo e o associa à pirâmide, esquecendo que a base de uma pirâmide é um polígono. Ele generaliza a ideia de 'ponta' sem verificar o tipo de base e as faces.

Por que engana: Confundir pirâmide com cone ou cilindro por causa do formato pontiagudo ou base arredondada.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a esfera a uma forma 'espacial' de destaque e pode ter se deixado levar pela ideia de que a transparência ou o brilho indicam algo geométrico relevante. Ele não compreende que a esfera não possui faces, arestas nem vértices.

E Correta

A torre tem base quadrada e faces triangulares convergindo em um vértice, definindo uma pirâmide.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sólidos geométricos tridimensionais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

formas geométricas básicas

📚 Reveja

Estude as características das pirâmides e outros sólidos geométricos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir pirâmide com cone ou cilindro por causa do formato pontiagudo ou base arredondada.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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