Dados ilustrativos: Durante a feira de matemática no pátio da escola, ficaram expostos alguns modelos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Durante a feira de matemática no pátio da escola, ficaram expostos alguns modelos de figuras tridimensionais inspiradas em objetos do cotidiano. Entre eles, havia: i) uma luminária esférica pendurada no centro; ii) um cilindro metálico de amostra, similar a uma garrafa; iii) uma caixa retangular usada para guardar materiais; iv) um brinquedo em forma de bola de gude; v) um sorvete de casquinha servido aos visitantes. Analise o texto-base e identifique qual dos objetos descritos apresenta a forma geométrica de cone.
- A) a caixa retangular usada para guardar materiais
- B) o sorvete de casquinha servido aos visitantes
- C) o cilindro metálico de amostra, similar a uma garrafa
- D) a luminária esférica pendurada no centro
- E) o brinquedo em forma de bola de gude
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a forma geométrica de cada objeto descrito no texto-base. Um cone é um sólido com base circular e uma superfície lateral que se afunila até um único vértice (ponta).
- Analise o sorvete de casquinha. A casquinha tem base circular e se estreita até a ponta, formando exatamente um cone. Portanto, a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A caixa retangular é um paralelepípedo, pois tem faces retangulares e não possui ponta. O cilindro metálico tem duas bases circulares paralelas e laterais retas, sem afunilamento. A luminária esférica e a bola de gude são esferas, sem base plana e sem vértice.
- Conclusão: apenas o sorvete de casquinha apresenta a forma de cone, resposta que confirma o gabarito oficial B.
💡 Dica: Associe cada objeto à forma geométrica que ele lembra e identifique o cone.
Alternativa por alternativa
Confunde a forma de uma caixa, que tem faces retangulares e arestas retas, com um sólido de base circular que se afunila. Considera que todo objeto usado para guardar algo tem forma de cone.
A casquinha de sorvete tem base circular e superfície lateral convergindo a um vértice, caracterizando um cone.
Associa o cilindro, que tem bases circulares e laterais retas, ao cone por ambos terem base circular. Ignora que o cilindro não se estreita até um vértice.
Por que engana: O aluno pode confundir o cone da casquinha com o cilindro da garrafa, por ambos serem sólidos com bases circulares.
Confunde a esfera, superfície totalmente arredondada sem base nem vértice, com um cone por causa da ideia de objeto pendurado ou de forma arredondada. Não distingue a forma da luminária da forma de um sólido com ponta.
Considera que a bola de gude, por ser pequena e arredondada, tem forma semelhante a um cone. Não percebe que a bola é uma esfera, sem vértice nem base plana.
Raio-X da questão
Reconhecimento de sólidos geométricos
diagnostico
Identificação de formas geométricas espaciais · Associação entre objetos e sólidos
Revise as características de cones, cilindros, esferas e prismas retangulares.
O aluno pode confundir o cone da casquinha com o cilindro da garrafa, por ambos serem sólidos com bases circulares.
tomada_decisao
cotidiano
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