Como dar voz a quem permanece invisível nos centros urbanos? O projeto Vozes na Parede reúne artistas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se em relação a conteúdos veiculados em práticas não institucionalizadas de participação social, sobretudo àquelas vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e práticas próprias das culturas juvenis que pretendam denunciar, expor uma problemática ou “convocar” para uma reflexão/ação, relacionando esse texto/produção com seu contexto de produção e relacionando as partes e semioses presentes para a construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como dar voz a quem permanece invisível nos centros urbanos? O projeto Vozes na Parede reúne artistas periféricos para criar murais que misturam stencil e poesia. Em um dos painéis, a frase pintada em letras vermelhas afirma: “Se minha cor é silêncio / meu corpo ecoa resistência”. O trabalho é fotografado e compartilhado em redes sociais, gerando debates sobre representatividade. Enquanto muitos elogiam a estética e a força da mensagem, alguns espectadores se concentram apenas nos traços das figuras e na técnica empregada, sem perceber o tema social por trás da arte. Analise o texto-base e identifique o elemento que revela a forma de resistência diante da invisibilidade de grupos marginalizados representada na arte urbana.
- A) A frase “Se minha cor é silêncio / meu corpo ecoa resistência” que associa cor e silêncio a uma afirmação de força.
- B) Os elogios à estética e à técnica, que indicam o reconhecimento do valor artístico pelos espectadores.
- C) A mistura de stencil e poesia, que demonstra inovação na técnica artística.
- D) O compartilhamento em redes sociais, que evidencia a circulação da obra pelo meio digital.
- E) A escolha de letras vermelhas, que sugere intensidade na composição visual.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual elemento revela a forma de resistência diante da invisibilidade de grupos marginalizados representada na arte urbana. Passo 2: A resistência, no texto, aparece na mensagem que o mural transmite: a frase afirma que, mesmo quando a cor da pessoa é tratada como silêncio (ou seja, como algo que não é ouvido), o corpo ecoa resistência. Isso transforma a invisibilidade em afirmação de presença e força. Passo 3: Por isso a alternativa A é a correta, pois é o conteúdo da frase, e não a técnica ou a circulação, que expressa a resistência diante da invisibilidade. Passo 4: A alternativa B está errada porque os elogios estéticos tratam do valor artístico, não da forma de resistência, e o texto diz que alguns espectadores ignoram o tema social. Passo 5: A alternativa C está errada porque a mistura de stencil e poesia descreve a técnica, que o texto apresenta como aspecto formal e não como o elemento que expressa a resistência. Passo 6: A alternativa D está errada porque o compartilhamento nas redes sociais gera debates, mas é um meio de circulação e não a forma de resistência em si. Passo 7: A alternativa E está errada porque a cor vermelha das letras sugere intensidade visual, mas não carrega, por si só, o sentido de resistência contra a invisibilidade. Conclusão: o gabarito A está correto.
💡 Dica: Foque na frase que expressa resistência e invisibilidade.
Alternativa por alternativa
O verso expressa diretamente a percepção de invisibilidade (‘silêncio’) e a resistência coletiva, alinhando-se à proposta do projeto.
O aluno confunde reconhecimento estético com reconhecimento do tema social, supondo que elogiar a arte já é uma forma de resistência à invisibilidade.
Por que engana: Confundir elementos técnicos ou estéticos com a mensagem social central da arte.
O aluno associa inovação técnica a resistência, achando que uma técnica nova por si só dá voz a grupos marginalizados.
O aluno acredita que, por a obra circular na internet, ela já cumpre o papel de dar visibilidade e resistência, confundindo meio de divulgação com conteúdo de resistência.
O aluno lê a cor vermelha como símbolo de força ou intensidade e a toma como marca de resistência, sem vincular o elemento ao sentido social do texto.
Raio-X da questão
resistência e invisibilidade social
diagnostico
interpretação de texto · análise de elementos textuais
Estude como a arte expressa temas sociais e resistência.
Confundir elementos técnicos ou estéticos com a mensagem social central da arte.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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