Como um muro abandonado pode virar palco de protesto silencioso? Na periferia de uma grande cidade, um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar formas não institucionalizadas de participação social, sobretudo as vinculadas a manifestações artísticas, produções culturais, intervenções urbanas e formas de expressão típica das culturas juvenis que pretendam expor uma problemática ou promover uma reflexão/ação, posicionando-se em relação a essas produções e manifestações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como um muro abandonado pode virar palco de protesto silencioso? Na periferia de uma grande cidade, um coletivo de arte urbana decidiu transformar um viaduto esquecido em galeria a céu aberto. Sem autorização oficial, os artistas usaram stencil, cores fortes e mensagens em versos curtos para abordar a crise hídrica e a escassez de água potável. Cada painel foi pintado em uma noite, mobilizando moradores locais que colaboraram na preparação do espaço e na divulgação pelas redes sociais. A intervenção ocupou as paredes de concreto com imagens de torneiras secas e gotas estilizadas, criando um roteiro visual que convida quem passa a refletir sobre o uso consciente desse recurso essencial. Analise o texto e identifique qual elemento evidencia a participação social não institucionalizada mobilizada pelos artistas urbanos para comunicar sua mensagem.
- A) A escolha de um viaduto esquecido como suporte para a intervenção artística
- B) A utilização de stencil para replicar imagens de torneiras secas no espaço público
- C) A mobilização de moradores locais na preparação do espaço e divulgação nas redes sociais
- D) O uso de cores fortes e estilização gráfica para chamar atenção visualmente
- E) O emprego de versos curtos nas mensagens para sensibilizar o público durante a passagem
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual elemento evidencia a participação social não institucionalizada, ou seja, uma participação popular que acontece fora de órgãos oficiais. Passo 2: Ao ler o texto, a ação que mostra essa participação é a de moradores locais, que colaboraram na preparação do espaço e na divulgação pelas redes sociais, sem nenhuma autorização oficial envolvida. Passo 3: A alternativa C está correta porque descreve diretamente a mobilização da comunidade, que é a participação social em si. Passo 4: A alternativa A está errada porque a escolha do viaduto é uma decisão de suporte físico, e não revela participação de pessoas. Passo 5: A alternativa B está errada porque o stencil é uma técnica de pintura e não indica envolvimento social. Passo 6: A alternativa D está errada porque cores fortes e estilização são recursos estéticos que chamam atenção, mas não envolvem a comunidade. Passo 7: A alternativa E está errada porque os versos curtos são um recurso linguístico de comunicação da mensagem, e não uma forma de participação. Passo 8: O gabarito oficial (C) está correto, pois coincide com a análise feita a partir do texto.
💡 Dica: Identifique no texto a ação que demonstra participação social direta dos moradores.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que, por o viaduto ser abandonado e transformado em galeria, a própria escolha do local já representa a participação da sociedade. Ele confunde o espaço físico escolhido com a ação das pessoas.
Por que engana: Confundir elementos visuais ou artísticos com a participação social efetiva dos moradores.
O aluno pode pensar que usar stencil já caracteriza participação social, por se tratar de uma técnica de arte urbana. Ele confunde o método de pintura com o envolvimento de pessoas da comunidade.
Mostra a apropriação coletiva do espaço público e engajamento comunitário sem órgãos oficiais.
O aluno pode considerar que cores fortes e estilização gráfica tornam a intervenção participativa, por serem o aspecto mais visível da obra. Ele confunde chamar atenção visualmente com mobilização coletiva.
O aluno pode supor que os versos curtos, por sensibilizarem quem passa, indicam participação do público. Ele confunde um recurso de comunicação com a participação de pessoas na produção ou na ação.
Raio-X da questão
participação social não institucionalizada
diagnostico
interpretação de texto · análise de elementos textuais
Estude formas de participação social e mobilização comunitária.
Confundir elementos visuais ou artísticos com a participação social efetiva dos moradores.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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