Dados ilustrativos: Em um laboratório de comunicação, um grupo de estudantes elaborou o seguinte trecho de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar roteiros para a produção de vídeos variados (vlog, videoclipe, videominuto, documentário etc.), apresentações teatrais, narrativas multimídia e transmídia, podcasts, playlists comentadas etc., para ampliar as possibilidades de produção de sentidos e engajar-se em práticas autorais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um laboratório de comunicação, um grupo de estudantes elaborou o seguinte trecho de roteiro para um videominuto sobre conscientização ambiental: CENA 1 Local: Parque urbano Carlos: Oi, estamos no parque. Maria: Olha só a natureza! Durante a revisão, o professor ressaltou que o roteiro precisava detalhar as indicações cênicas, os planos de câmera e os recursos sonoros a fim de garantir coerência multimídia e facilitar a produção. Com base no texto-base, identifique a alternativa que apresenta a revisão mais adequada do trecho do roteiro para atender às orientações de elaboração multimídia.
- A) Revisão que acrescenta descrição do cenário, indicações de ângulo de câmera e sugestões de efeitos sonoros para cada fala.
- B) Revisão que acrescenta legendas com estatísticas ambientais ao longo do vídeo.
- C) Revisão que corrige a pontuação das falas e padroniza o uso de maiúsculas no roteiro.
- D) Revisão que estende os diálogos para aprofundar o conteúdo informativo sobre o parque.
- E) Revisão que altera o registro de linguagem para um tom mais formal e impessoal.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que o professor ressaltou que o roteiro precisava detalhar as indicações cênicas, os planos de câmera e os recursos sonoros para garantir coerência multimídia e facilitar a produção.
- Esses três elementos são exatamente o que a alternativa A acrescenta: descrição do cenário (indicação cênica), indicações de ângulo de câmera (planos de câmera) e sugestões de efeitos sonoros (recursos sonoros).
- A alternativa B está errada, pois legendas com estatísticas não atendem às três exigências citadas e não detalham a produção do vídeo.
- A alternativa C está errada, pois corrigir pontuação e maiúsculas é ajuste de forma textual e não trata de elementos multimídia.
- A alternativa D está errada, pois estender diálogos aprofunda o conteúdo informativo, mas não é o que foi pedido pelo professor.
- A alternativa E está errada, pois mudar o registro para um tom formal não se relaciona com as indicações cênicas, de câmera ou sonoras.
- Conclusão: A alternativa A é a revisão mais adequada e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as orientações do professor e escolha a revisão que melhor detalha os aspectos multimídia do roteiro.
Alternativa por alternativa
Inclui detalhes cênicos, planos de câmera e recursos sonoros conforme orientado no texto-base.
O aluno acredita que a coerência multimídia se obtém pela adição de informação visual extra, como estatísticas, sem perceber que o pedido é sobre a estrutura de produção do roteiro.
O aluno confunde revisão de roteiro com revisão gramatical, achando que deixar a escrita formalmente correta já cumpre a orientação multimídia do professor.
Por que engana: Confundir correção gramatical ou extensão do texto com detalhamento técnico de roteiro multimídia.
O aluno supõe que mais conteúdo falado torna o roteiro melhor, ignorando que o professor pediu detalhamento técnico de cena, câmera e som, e não ampliação dos diálogos.
O aluno associa a qualidade de um roteiro audiovisual ao tom formal da escrita, sem relacionar a mudança de registro às indicações de produção pedidas.
Raio-X da questão
elaboração multimídia de roteiro
avaliacao
elementos básicos de roteiro · recursos multimídia em comunicação
estudo sobre elementos de roteiro e recursos multimídia
Confundir correção gramatical ou extensão do texto com detalhamento técnico de roteiro multimídia.
pensamento_critico
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog