Em um relatório sobre a qualidade do ar em grandes cidades brasileiras, um infográfico apresenta a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um relatório sobre a qualidade do ar em grandes cidades brasileiras, um infográfico apresenta a participação de diferentes fontes na emissão de partículas PM2,5: o transporte responde por 45% do total, as atividades industriais por 35% e as residências por 20%. Ao explicar os dados ao público, uma reportagem afirma: “Quase metade das partículas PM2,5 lançadas na atmosfera provém do transporte”. Com base no texto-base, qual informação do infográfico foi retextualizada na reportagem?
- A) 80% das emissões de PM2,5 vêm do transporte e da indústria.
- B) 65% das emissões de PM2,5 vêm da indústria e das residências.
- C) 45% das emissões de PM2,5 vêm do transporte.
- D) 35% das emissões de PM2,5 vêm da indústria.
- E) 20% das emissões de PM2,5 vêm das residências.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique no enunciado os dados do infográfico: transporte 45%, atividades industriais 35% e residências 20% das emissões de partículas PM2,5. Passo 2: Compare a frase da reportagem, 'Quase metade das partículas PM2,5 lançadas na atmosfera provém do transporte', com esses dados. A expressão 'quase metade' é a versão em palavras do número 45%, que é a participação do transporte. Passo 3: Por isso a retextualização é do dado de 45% atribuído ao transporte, o que corresponde à alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque 80% é a soma de transporte e indústria, valor que não aparece na reportagem. A alternativa B está errada porque 65% é a soma de indústria e residências, combinação que a reportagem não menciona. A alternativa D está errada porque 35% é a participação da indústria, e a reportagem fala apenas do transporte. A alternativa E está errada porque 20% é a participação das residências, que a reportagem também não trata. Passo 5: Portanto, a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os percentuais do infográfico com a informação do texto para identificar a equivalência.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter somado os percentuais do transporte (45%) e da indústria (35%), obtendo 80%, e tomado essa soma como o dado retextualizado.
Por que engana: Confundir os percentuais apresentados ou não relacionar corretamente o texto com o infográfico.
O aluno pode ter somado indústria (35%) e residências (20%) e associado o resultado a algum trecho do texto, sem perceber que a reportagem fala apenas do transporte.
A expressão “quase metade” corresponde a 45%, e a reportagem mantém a fonte indicada no infográfico: o transporte. Portanto, essa é a informação retextualizada.
O aluno pode ter confundido a fonte citada, lendo 'quase metade' como se fosse o percentual da indústria, que é 35%, sem relacionar a fonte ao transporte.
O aluno pode ter focado no menor percentual do infográfico (20%) e não ter identificado que a reportagem trata do transporte, não das residências.
Raio-X da questão
retextualização de dados quantitativos
diagnostico
interpretação de textos informativos · análise de dados quantitativos
estude como interpretar e comparar informações em textos e infográficos
Confundir os percentuais apresentados ou não relacionar corretamente o texto com o infográfico.
pensamento_critico
cientifico
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