Mariana prepara uma pesquisa para orientar um programa municipal de compostagem doméstica. Seu objetivo é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar informações e dados necessários para uma dada pesquisa (sem excedê-los) em diferentes fontes (orais, impressas, digitais etc.) e comparar autonomamente esses conteúdos, levando em conta seus contextos de produção, referências e índices de confiabilidade, e percebendo coincidências, complementaridades, contradições, erros ou imprecisões conceituais e de dados, de forma a compreender e posicionar-se criticamente sobre esses conteúdos e estabelecer recortes precisos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mariana prepara uma pesquisa para orientar um programa municipal de compostagem doméstica. Seu objetivo é estimar o potencial de ampliação da prática entre os domicílios e dimensionar a quantidade mensal de resíduos orgânicos que poderia ser desviada da coleta. Para isso, ela consulta o boletim ambiental do município, que informa que 45% dos domicílios dispõem de espaço para uma composteira, 30% já realizam compostagem e 12 toneladas de resíduos orgânicos são coletadas por mês. O boletim também registra índice pluviométrico mensal médio de 100 mm. Mariana ainda encontra, em um blog de diário pessoal, relatos detalhados de usuários, com a duração de suas experiências e problemas enfrentados em casa. Considerando o objetivo definido para a pesquisa e as informações disponíveis, quais dados Mariana deve utilizar para realizar sua análise, sem incluir informações que não contribuem diretamente para estimar o potencial de ampliação da compostagem e a quantidade de resíduos envolvidos?
- A) Percentual de domicílios com espaço para composteira, volume mensal de resíduos e duração das experiências do blog.
- B) Percentual de domicílios com espaço para composteira, percentual de domicílios que já realizam compostagem e volume mensal de resíduos orgânicos coletados.
- C) Percentual de domicílios que já realizam compostagem, volume mensal de resíduos e índice pluviométrico.
- D) Percentual de domicílios com espaço para composteira, índice pluviométrico e relatos de usuários do blog.
- E) Percentual de domicílios que já realizam compostagem, índice pluviométrico e problemas caseiros relatados no blog.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O objetivo de Mariana é duplo: estimar o potencial de ampliação da compostagem entre os domicílios e dimensionar a quantidade mensal de resíduos orgânicos que poderia ser desviada da coleta. Os dados necessários são os que medem diretamente essas duas grandezas. Passo 2: O percentual de domicílios com espaço para composteira (45%) indica quantos domicílios poderiam aderir à prática, ou seja, o potencial de ampliação. Passo 3: O percentual de domicílios que já realizam compostagem (30%) mostra a base atual da prática, e a diferença entre 45% e 30% ajuda a estimar a ampliação possível. Passo 4: O volume mensal de resíduos orgânicos coletados (12 toneladas) é o dado que dimensiona a quantidade de resíduos envolvidos. Passo 5: O índice pluviométrico de 100 mm não se relaciona com a adesão à compostagem nem com a quantidade de resíduos, por isso deve ser descartado. Passo 6: Os relatos detalhados do blog sobre duração das experiências e problemas domésticos são qualitativos e não permitem estimar percentuais de domicílios nem volumes, logo não contribuem para o objetivo definido. Passo 7: Assim, a alternativa correta é a B, que reúne exatamente os três dados úteis. A alternativa A está errada porque inclui a duração das experiências do blog, que não é dado quantitativo do potencial. A alternativa C está errada porque omite o espaço disponível para composteira, que é o indicador do potencial de ampliação, e inclui a pluviometria. A alternativa D está errada porque usa a pluviometria e os relatos do blog, ambos irrelevantes para o cálculo. A alternativa E está errada porque combina dados irrelevantes (pluviometria e problemas caseiros do blog) e deixa de fora o espaço disponível para composteira.
💡 Dica: Identifique as informações essenciais para a pesquisa sem incluir dados irrelevantes.
Alternativa por alternativa
Acredita que a duração das experiências relatadas no blog é um dado útil para estimar o potencial de ampliação, tratando relatos qualitativos como se fossem indicadores quantitativos.
Para estimar o potencial de ampliação, é necessário comparar a proporção de domicílios que têm espaço para uma composteira com a proporção daqueles que já adotam a prática. O volume mensal de resíduos orgânicos permite dimensionar a quantidade de material relacionada ao programa. O índice pluviométrico e os relatos do blog não contribuem diretamente para esse objetivo específico, pois tratam de condições climáticas e experiências individuais.
Considera que o potencial de ampliação depende apenas de quem já pratica a compostagem e acha que a pluviometria influencia o cálculo, esquecendo que o espaço para composteira define quem pode aderir.
Supõe que a chuva afeta a viabilidade da compostagem doméstica e que os relatos pessoais do blog ajudam a medir o potencial, apoiando-se na intuição do dia a dia em vez de nos dados do objetivo.
Acha que os problemas caseiros relatados no blog e a pluviometria são relevantes para dimensionar a prática, e não percebe que o espaço disponível para composteira é o dado essencial para o potencial.
Raio-X da questão
seleção de informações relevantes
diagnostico
compreensão de texto informativo
como identificar informações essenciais em textos informativos
O aluno pode confundir informações relevantes com dados adicionais que não são essenciais para a pesquisa.
pensamento_critico
cotidiano
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