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Por que a praça central permanece vazia mesmo em dias de sol? Moradores têm feito observações em um blog…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP14

Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a praça central permanece vazia mesmo em dias de sol? Moradores têm feito observações em um blog comunitário para cobrar medidas da prefeitura. Em um dos comentários mais curtidos, Lia afirma que “é fundamental que todos participem da manutenção da praça, pois só assim poderemos garantir um espaço agradável e seguro”. Outro morador, Carlos, concorda, mas acrescenta que “precisamos pressionar os órgãos responsáveis e cobrar ações efetivas”. Já Helena destaca que “é possível organizar mutirões mensais para limpar e pintar bancos”, o que reduziria a negligência do poder público. No fórum, surgem debates sobre quem deve arcar com custos e qual é a real responsabilidade de cada cidadão e da prefeitura. Analise o texto e identifique o efeito de sentido produzido pela estratégia modal expressa em “é fundamental que todos participem da manutenção da praça”.

  1. A) Sugere opinião pessoal do autor sem força normativa
  2. B) Denota possibilidade sem compromisso
  3. C) Expressa incerteza quanto ao cumprimento da proposta
  4. D) Indica recomendação com sentido de obrigação moral
  5. E) Transmite afirmação categórica de fato consumado

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a estratégia modal. A expressão 'é fundamental que' seguida de verbo no subjuntivo ('participem') é uma modalização deôntica, ou seja, expressa necessidade, dever ou valor normativo, e não apenas constatação de fato. O autor não afirma que a participação acontece; ele indica que ela deve acontecer.
  2. Analise o sentido produzido. Ao classificar a participação de todos como fundamental, o comentário apresenta a manutenção da praça como um dever coletivo, com forte apelo ético. Isso gera sentido de obrigação moral, pois a responsabilidade é atribuída aos moradores como algo que se deve cumprir para o bem comum.
  3. Verifique o contexto. O texto trata da responsabilidade de cidadãos e da prefeitura, e o comentário de Lia reforça essa cobrança de participação, o que confirma a leitura de recomendação com força de dever moral.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A) Está errada porque a expressão tem força de recomendação com apelo de dever, não é mera opinião pessoal sem força normativa. B) Está errada porque a modalização não denota mera possibilidade, pois o enunciado apresenta a participação como necessária. C) Está errada porque não há incerteza quanto ao cumprimento; a expressão trata do que deve ser feito, e não de dúvida sobre sua realização. E) Está errada porque a expressão não é categórica nem descreve fato consumado; ela é prescritiva, pois fala do que deveria ocorrer.
  5. Conclusão. A alternativa D é a correta, e coincide com o gabarito oficial. Não há discordância entre a resolução e o gabarito.

💡 Dica: Analise o sentido da expressão modal no contexto do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que a frase traz a avaliação do autor e conclui que se trata apenas de uma opinião pessoal, sem consequências normativas. Ele não reconhece que o uso de 'fundamental' e do subjuntivo carrega um apelo de dever.

Por que engana: Confundir expressão modal de obrigação moral com opinião pessoal ou possibilidade.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a expressão modal a uma simples possibilidade, como se o autor apenas admitisse que a participação pode ocorrer. Ele confunde a modalização de necessidade com a de possibilidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a expressão revela dúvida sobre se a proposta será cumprida, talvez influenciado pelo tom de cobrança que aparece no fórum. Ele confunde a modalidade deôntica com uma avaliação de probabilidade de execução.

D Correta

“É fundamental que” modula a afirmação como necessidade/obrigação moral, reforçando o caráter normativo da recomendação.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno toma a forma 'é fundamental que' como afirmação de fato consolidado, lendo o enunciado como descrição de algo já existente. Ele não percebe que o verbo no subjuntivo indica algo desejado ou prescrito, e não realizado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

estratégia modal e efeito de sentido

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · expressões modais

📚 Reveja

estude expressões modais e seus efeitos de sentido em textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressão modal de obrigação moral com opinião pessoal ou possibilidade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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