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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF07LP14Difícil⏱ medio

Nunca imaginei que um dia escreveria estas linhas, mas decidi compartilhar minha preocupação. Percorro o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP14

Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nunca imaginei que um dia escreveria estas linhas, mas decidi compartilhar minha preocupação. Percorro o bairro todas as tardes e vejo terrenos abandonados, muros pichados e ruas sem iluminação adequada. A comunidade deveria unir-se para reivindicar melhorias, pois precisamos garantir segurança e qualidade de vida. Talvez uma reunião com a administração local seja o primeiro passo. Precisamente agora, quando o bairro cresce, é essencial valorizar o espaço público e estimular ações concretas para transformar nosso convívio. Analise o texto e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso de expressões como “deveria”, “precisamos” e “talvez”.

  1. A) Minimizar a urgência da questão e enfraquecer o discurso.
  2. B) Enfatizar a objetividade do relato apresentado.
  3. C) Introduzir dúvida sobre a necessidade real de intervenção.
  4. D) Destacar a neutralidade informativa do enunciador.
  5. E) Reforçar a argumentação persuasiva e evidenciar a opinião do autor.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o gênero e a intenção do texto. Trata-se de um relato pessoal de preocupação com o bairro, que termina propondo ações coletivas (reivindicar melhorias, reunir-se com a administração). O autor quer convencer o leitor a agir.
  2. Analise cada expressão destacada. 'Deveria' e 'precisamos' são formas que expressam juízo de valor e necessidade, marcando a opinião do enunciador e apresentando a mudança como obrigação moral ou prática. 'Talvez' suaviza a proposta de reunião, apresentando-a como possibilidade, o que aproxima o leitor e torna a sugestão mais aceitável.
  3. Relacione esses recursos ao objetivo do texto. Ao combinar a marcação explícita de opinião (deveria, precisamos) com a atenuação cuidadosa de uma proposta (talvez), o autor reforça a argumentação persuasiva, buscando adesão do leitor e evidenciando sua posição.
  4. Verifique as alternativas. A alternativa E é a correta, pois descreve exatamente esse efeito: reforço da argumentação e evidência da opinião do autor.
  5. Por que as outras estão erradas. A) está errada porque as expressões não minimizam a urgência, já que 'precisamos' e 'essencial' a reforçam. B) está errada porque o texto é subjetivo, com opiniões e sentimentos, não um relato objetivo. C) está errada porque 'talvez' é a única marca de dúvida, aplicada à reunião e não à necessidade de intervenção, que o texto afirma com firmeza. D) está errada porque o texto é claramente opinativo e não neutro.

💡 Dica: Observe as expressões modais e seu impacto no tom do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter identificado o 'talvez' como indicador de hesitação e concluído que o discurso perde força, ignorando o peso de 'deveria' e 'precisamos'.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado o relato de fatos do bairro (terrenos, muros, ruas) à objetividade, sem perceber que as expressões modalizadoras marcam julgamento pessoal.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter focado apenas em 'talvez' e concluído que o autor duvida da necessidade de intervenção, quando a dúvida recai sobre a reunião como primeiro passo.

Por que engana: Confundir expressões modais que indicam opinião com expressões que indicam dúvida ou neutralidade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido texto informativo com texto opinativo, supondo que relatar observações do cotidiano seja neutro, mesmo com expressões de juízo de valor.

E Correta

Modalizadores apresentam a visão do narrador e fortalecem seu apelo persuasivo ao propor ações à comunidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

expressões modais e persuasão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

Estude o uso de expressões modais para indicar opinião e persuasão.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressões modais que indicam opinião com expressões que indicam dúvida ou neutralidade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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