Sob a sombra de uma árvore centenária, um missionário jesuíta do século XVII anotou em seu diário as práticas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Sob a sombra de uma árvore centenária, um missionário jesuíta do século XVII anotou em seu diário as práticas observadas entre os Guarani acolhidos na redução. Ele elogiava o aprendizado do catecismo e a construção de capelas, mas também demonstrava surpresa ao ver que os indígenas preservavam suas danças sagradas ao entardecer. Relatou ainda que plantavam mandioca ao lado de hortaliças trazidas pelos colonizadores, sem abandonar completamente seu modo de cultivo ancestral. Analise o texto-base e identifique qual aspecto destacado no relato exemplifica a resistência indígena diante do sistema colonial americano.
- A) Plantio de hortaliças trazidas pelos colonizadores
- B) Construção de capelas pelas comunidades reduzidas
- C) Adoção do catecismo cristão pelos indígenas
- D) Troca dos cultivos próprios por plantações coloniais
- E) Manutenção de danças sagradas guarani ao entardecer
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede. A questão quer o aspecto do relato que mostra resistência indígena ao sistema colonial, ou seja, a manutenção de práticas próprias diante da imposição europeia.
- Analise o texto. O missionário elogia o catecismo e as capelas, que são sinais de aculturação e de submissão religiosa. Em seguida, ele se surpreende porque os Guarani continuavam realizando suas danças sagradas ao entardecer. Isso mostra que uma prática religiosa e cultural própria foi mantida apesar da catequese.
- Analise o plantio. Plantar mandioca junto com hortaliças trazidas pelos europeus mostra adaptação e mistura de técnicas, e não uma recusa do modo europeu. O texto diz que o cultivo ancestral não foi abandonado 'completamente', o que indica convivência e não resistência plena.
- Conclua. A alternativa E é a que melhor exemplifica resistência, porque registra a permanência de um elemento religioso ancestral diante da catequese. A alternativa A é uma adoção de técnica europeia; a B é a construção de capelas, que é um símbolo da evangelização; a C é a adesão ao catecismo, que é submissão religiosa; a D contraria o texto, pois os cultivos próprios foram mantidos e não trocados.
- Compare com o gabarito. O gabarito oficial é E, coincidindo com a minha resolução.
💡 Dica: Identifique a prática cultural mantida pelos Guarani apesar da ação missionária.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que plantar hortaliças europeias já prova resistência, confundindo adoção de novas técnicas com recusa à dominação.
O aluno considera que, por as comunidades construírem capelas, elas mantinham sua própria identidade, quando a construção de capelas é um símbolo da evangelização imposta.
O aluno lê a adoção do catecismo como sinal de resistência, quando ela representa a submissão religiosa ao projeto colonizador.
Por que engana: Escolher uma prática introduzida ou incentivada pelos missionários, como o catecismo ou a construção de capelas, em vez de reconhecer a preservação de uma tradição guarani.
O aluno interpreta que os indígenas trocaram seus cultivos por plantações coloniais, ignorando que o texto diz que o modo ancestral não foi abandonado.
A preservação de práticas religiosas próprias mostra que os Guarani mantiveram aspectos de sua cultura, apesar da presença da catequese e do sistema colonial.
Raio-X da questão
Resistência cultural indígena
avaliacao
Colonização da América portuguesa · Reduções jesuíticas e Guarani
Revise as formas de resistência indígena e de preservação cultural nas reduções jesuíticas.
Escolher uma prática introduzida ou incentivada pelos missionários, como o catecismo ou a construção de capelas, em vez de reconhecer a preservação de uma tradição guarani.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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