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História8º anoBNCC EF08HI25Difícil⏱ medio

Manchete fictícia: No Congresso Pan-Americano de 1889, realizado em Washington, delegados norte-americanos e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI25

Caracterizar e contextualizar aspectos das relações entre os Estados Unidos da América e a América Latina no século XIX.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: No Congresso Pan-Americano de 1889, realizado em Washington, delegados norte-americanos e latino-americanos debateram propostas de cooperação regional. O secretário de Estado James G. Blaine defendeu um esquema de integração comercial liderado pelos EUA, visando maior influência econômica. Em resposta, o escritor e político cubano José Martí destacou a necessidade de solidariedade e igualdade entre as repúblicas, citando como inspiração o ideal de liberdade continental proposto por Simón Bolívar no Congresso do Panamá de 1826. Analise o texto-base e compare as ideias de José Martí no congresso com o ideal de Pan-americanismo de Simón Bolívar. Qual elemento comum aparece nas propostas de ambos?

  1. A) Estabelecimento de moeda única para todas as nações do continente
  2. B) Imposição de modelos culturais europeus como base da cooperação
  3. C) Intervenção militar preventiva em crises internas dos países americanos
  4. D) Defesa de solidariedade e igualdade entre as nações americanas
  5. E) Promoção de integração comercial com liderança exclusiva dos EUA

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leio o texto-base e identifico as duas propostas. Martí, no congresso de 1889, defendeu solidariedade e igualdade entre as repúblicas americanas, em oposição ao projeto de liderança econômica dos EUA defendido por Blaine. Bolívar, no Congresso do Panamá de 1826, propôs a união dos países recém-independentes da América espanhola com base na liberdade continental e na cooperação entre iguais. Passo 2: Procuro o elemento que aparece nas duas propostas. A ideia de solidariedade e igualdade entre as nações americanas está presente nos dois discursos, pois ambos rejeitam a hierarquia e defendem a união entre repúblicas em pé de igualdade. Passo 3: Verifico as demais alternativas. A moeda única (A) não aparece em nenhuma das propostas descritas. A imposição de modelos europeus (B) contraria o espírito de autonomia latino-americana. A intervenção militar preventiva (C) não é defendida por Martí nem por Bolívar, que valorizavam a autodeterminação. A liderança exclusiva dos EUA (E) é justamente o projeto de Blaine que Martí combate. Passo 4: Concluo que a alternativa correta é a D, em concordância com o gabarito oficial. Observação: o texto é fictício e contém uma imprecisão histórica, pois o termo pan-americanismo não era usado por Bolívar em 1826; a comparação, porém, é coerente com as ideias do enunciado.

💡 Dica: Compare as ideias de Martí e Bolívar focando no ideal comum de solidariedade e igualdade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a integração americana à criação de uma moeda comum, como ocorreu em blocos econômicos posteriores, e não identifica essa ideia no texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter a impressão de que as elites latino-americanas do século XIX seguiam modelos europeus e transfere essa ideia para as propostas de Martí e Bolívar, que buscavam autonomia.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode relacionar cooperação regional a intervenção militar, sem perceber que o texto fala em solidariedade e liberdade, não em ação armada contra crises internas.

D Correta

Tanto Martí quanto Bolívar enfatizaram a união solidária e o tratamento igualitário entre as repúblicas do continente.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode confundir a proposta de Blaine, que é apresentada no texto como liderada pelos EUA, com a posição de Martí, que na verdade a combate.

Por que engana: Confundir propostas de integração comercial com ideais de solidariedade e igualdade entre as nações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Pan-americanismo, solidariedade, igualdade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

História da América Latina · Movimentos de independência

📚 Reveja

Estude o conceito de Pan-americanismo e os ideais de Bolívar e Martí.

⚠️ Erro mais comum

Confundir propostas de integração comercial com ideais de solidariedade e igualdade entre as nações.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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