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História8º anoBNCC EF08HI09Fácil⏱ medio

No final do século XIX, movimentações políticas nos países das Américas culminaram em encontros diplomáticos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI09

Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No final do século XIX, movimentações políticas nos países das Américas culminaram em encontros diplomáticos para pensar acordos comerciais e culturais entre as nações do continente. O estadista norte-americano James G. Blaine defendeu o intercâmbio de produtos e a arbitragem de conflitos dentro da região, evitando intervenções europeias. Já o escritor cubano José Martí exortou os povos latino-americanos a fortalecerem laços de solidariedade, preservando autonomias e identidades diante das potências coloniais. Esses encontros deram origem à União Pan-Americana, voltada a promover cooperação fiscal, trocas de informações científicas e proteção mútua dos interesses políticos e econômicos dos países americanos. Analise o texto-base e identifique qual característica do Pan-americanismo está expressa pelas ideias de Blaine e Martí.

  1. A) Defesa de regimes monárquicos para consolidar a unidade entre as repúblicas
  2. B) Busca de cooperação multilateral entre nações americanas para defesa de interesses comuns
  3. C) Propaganda de expansão territorial dos Estados Unidos na América Latina
  4. D) Prática de isolacionismo para evitar qualquer aliança externa
  5. E) Estímulo à homogeneização cultural para formar uma identidade única mundial

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Blaine defende intercâmbio comercial e arbitragem de conflitos dentro da região, evitando intervenções europeias. Martí exorta a solidariedade entre os povos latino-americanos, preservando autonomias e identidades diante das potências coloniais. Ambos apontam para a união entre as nações americanas.
  2. Identifique o núcleo comum das duas ideias. Nos dois casos, as nações do continente devem agir em conjunto, cooperando e se protegendo mutuamente, para resolver seus problemas sem depender de potências externas. Esse é o espírito do Pan-americanismo.
  3. Relacione com a característica pedida. A alternativa B fala em cooperação multilateral entre nações americanas para defesa de interesses comuns, o que corresponde exatamente ao texto, que cita a União Pan-Americana voltada à cooperação e à proteção mútua dos interesses políticos e econômicos.
  4. Analise as demais alternativas. A defende monarquias, o que contraria o ideal republicano associado ao texto, pois o texto não menciona regimes monárquicos. C fala em expansão territorial dos Estados Unidos, mas Martí critica justamente as ambições externas e Blaine propõe cooperação, não conquista. D propõe isolamento, quando as ideias defendem alianças regionais. E propõe homogeneização cultural, quando Martí defende preservar identidades diversas.
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto e relacione as ideias com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode imaginar que a unidade americana exigiria a adoção de monarquias, associando a união continental a uma forma de governo que o texto não menciona.

B Correta

Reflete o ideal pan-americanista de unir os países das Américas em torno de comércio e solidariedade política, conforme Blaine e Martí.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode confundir a política de intercâmbio e arbitragem de Blaine com uma estratégia de domínio territorial, ignorando que o texto fala em cooperação e não em conquista.

Por que engana: Confundir Pan-americanismo com expansão territorial ou isolacionismo, interpretando mal as intenções dos líderes citados.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que evitar intervenções europeias significa isolar-se de todo contato externo, quando o texto defende alianças e cooperação entre nações americanas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode supor que a união continental implica uniformizar culturas, quando Martí defende justamente a preservação das identidades de cada povo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Pan-americanismo e cooperação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Movimentações políticas no século XIX · Relações internacionais na América

📚 Reveja

Estude o conceito de Pan-americanismo e suas características principais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir Pan-americanismo com expansão territorial ou isolacionismo, interpretando mal as intenções dos líderes citados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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