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História8º anoBNCC EF08HI06Difícil⏱ medio

Cercas improvisadas e estacas marcavam limites ambíguos entre as regiões oeste e leste da colônia de Verídia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI06

Aplicar os conceitos de Estado, nação, território, governo e país para o entendimento de conflitos e tensões.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cercas improvisadas e estacas marcavam limites ambíguos entre as regiões oeste e leste da colônia de Verídia no século XIX. Autoridades coloniais de origem diversa enviavam tropas para revistar caravanas e recolher impostos conforme traçados oficiais ainda imprecisos. Comunidades locais que há gerações se consideravam parte de um mesmo território passaram a enfrentar bloqueios e exigências de cobrança dupla. Cartas trocadas entre administradores apontavam disputas sobre linhas imaginárias que separavam jurisdições, gerando atritos entre comandantes e agravando a insegurança das rotas comerciais. Analise o texto-base e identifique qual conceito de organização política está em disputa nesse conflito de limites coloniais?

  1. A) O reconhecimento de nação
  2. B) A delimitação de território
  3. C) A estrutura de governo
  4. D) A formação de um país
  5. E) A soberania do Estado

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e identifique o problema central. Cercas improvisadas, estacas, traçados oficiais ainda imprecisos e linhas imaginárias que separavam jurisdições mostram que o conflito gira em torno de onde termina um espaço e começa outro. Passo 2: Relacione esse problema ao conceito de organização política. A disputa não é sobre quem governa, como se governa ou se a região vira um país. Ela é sobre a fixação dos limites físicos e jurídicos do espaço sob controle de cada autoridade, ou seja, a delimitação de território. Passo 3: Confirme pelos detalhes do texto. As tropas revistavam caravanas e cobravam impostos conforme os traçados, e as cartas entre administradores discutiam as fronteiras. Tudo isso se resume na definição de até onde vai cada jurisdição. Passo 4: Explique por que as outras alternativas não são a melhor resposta. A alternativa A trata do reconhecimento de uma nação por outros Estados, algo que o texto não menciona. A alternativa C refere-se à estrutura de governo, isto é, à forma de organizar os poderes, enquanto o texto fala de limites. A alternativa D trata da formação de um país, o que não aparece no conflito descrito. A alternativa E, soberania do Estado, tem relação indireta, pois a autoridade sobre um território depende de limites claros, mas o foco do texto está no traçado do espaço e não no poder supremo do Estado sobre ele.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione o conflito com conceitos políticos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o termo organização política a reconhecimento internacional de uma nação, imaginando que o conflito trata de independência ou aceitação por outros povos. O texto fala de autoridades coloniais disputando linhas internas, sem qualquer reconhecimento externo.

B Correta

O texto descreve disputas sobre a marcação de fronteiras e jurisdições, que se referem diretamente ao conceito de território.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, por se tratar de autoridades e administração, o conflito diz respeito à estrutura de governo. Confundiu a forma de organizar o poder com a definição geográfica dos limites que o poder atinge.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter supuesto que a disputa entre regiões coloniais já é a formação de um país, principalmente por causa da ideia de território comum. Não percebeu que o texto descreve limites em formação dentro de uma colônia, sem projeto de país.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que, como há disputa de jurisdição e cobrança de impostos, o conflito é sobre a soberania. Ele confundiu o exercício de autoridade sobre um espaço com o princípio de poder supremo do Estado, que não é o foco do texto.

Por que engana: Confundir delimitação territorial com soberania ou estrutura de governo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

delimitação de território colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de território político · conceito de soberania estatal

📚 Reveja

Estude conceitos de organização política e delimitação territorial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir delimitação territorial com soberania ou estrutura de governo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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