— Veja este esquema da estufa, explicou a professora. Ele mostra colunas de A a E da esquerda para a direita e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano, como mapas, células em planilhas eletrônicas e coordenadas geográficas, a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Veja este esquema da estufa, explicou a professora. Ele mostra colunas de A a E da esquerda para a direita e linhas de 1 a 4 de baixo para cima. Até agora, plantamos: • Alface em A4 • Cenoura em B2 • Tomate em C3 • Pepino em C4 — Para encontrar o ponto, basta contar colunas e linhas, completou a professora. Analise o texto-base e identifique qual planta está localizada uma coluna à direita da cenoura e duas linhas acima dela.
- A) Cenoura
- B) Abobora
- C) Tomate
- D) Alface
- E) Pepino
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Localizamos a cenoura no esquema. Ela está em B2, ou seja, coluna B e linha 2.
- Uma coluna à direita da B é a coluna C, pois as colunas são lidas da esquerda para a direita (A, B, C, D, E).
- Duas linhas acima da linha 2 é a linha 4, pois as linhas são contadas de baixo para cima (1, 2, 3, 4).
- A posição procurada é C4. No texto-base, C4 corresponde ao pepino. Portanto, a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A é a própria cenoura, que está no ponto de partida e não à direita dela; a alternativa B (abobora) não aparece entre as plantações registradas no texto-base; a alternativa C (tomate) está em C3, que fica apenas uma linha acima da cenoura, e não duas; a alternativa D (alface) está em A4, que fica à esquerda da cenoura, e não à direita.
💡 Dica: Use as coordenadas para localizar a planta correta no esquema.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tomou a cenoura como ponto de chegada, ignorando que o deslocamento deve ser feito a partir dela. Também pode ter lido a pergunta de forma superficial.
O aluno provavelmente não se apoiou nos dados do texto-base e escolheu uma planta que não foi registrada na estufa, talvez por achar que a resposta devia ser um vegetal diferente dos listados.
Por que engana: Confundir a direção das colunas e linhas ao localizar a planta correta no esquema.
O aluno provavelmente andou uma coluna para a direita corretamente, mas subiu apenas uma linha, chegando a C3, ou contou a distância vertical de forma errada.
O aluno provavelmente contou duas linhas acima corretamente, mas andou para a esquerda em vez da direita, invertendo o sentido das colunas.
B2 +1 coluna = C, +2 linhas = 4 corresponde a C4, onde está pepino.
Raio-X da questão
localizacao em coordenadas
avaliacao
coordenadas cartesianas simples
Estude como usar coordenadas para localizar pontos em um plano.
Confundir a direção das colunas e linhas ao localizar a planta correta no esquema.
tomada_decisao
cotidiano
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