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Ciências2º anoBNCC EF02CI05Difícil⏱ medio

Ao cultivar mudas de rúcula em vasos na varanda de seu apartamento, Lucas organizou três grupos de plantas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02CI05

Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao cultivar mudas de rúcula em vasos na varanda de seu apartamento, Lucas organizou três grupos de plantas para observar o efeito da água e da luz sobre seu desenvolvimento. No grupo A, regou diariamente e deixou as plantas sob luz direta por seis horas. No grupo B, regou igualmente mas manteve as plantas em local com pouca luminosidade. No grupo C, expôs ao sol, mas reduziu a irrigação para uma vez por semana. Após quatro semanas, as mudas do grupo A apresentaram folhas verdes, firmes e crescimento uniforme. As do grupo B ficaram alongadas, com folhas esbranquiçadas. As do grupo C exibiram folhas secas e murchas. Analise o texto e identifique a explicação correta para o papel da água e da luz na manutenção da vida das plantas descrito no experimento.

  1. A) A água absorve dióxido de carbono e a luz regula a produção de hormônios vegetais.
  2. B) A água regula a abertura estomática, e a luz participa da respiração celular nas plantas.
  3. C) A água é fonte de energia para as reações químicas e a luz transporta nutrientes pelo xilema.
  4. D) A água transporta nutrientes e mantém o turgor celular, e a luz fornece energia para a fotossíntese.
  5. E) A água atua como combustível para a fotossíntese, e a luz mantém a pressão osmótica nos tecidos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Analisando o experimento por conta própria, o grupo A (água diária e luz direta) teve folhas verdes e firmes, o que indica plantas com turgor adequado e fotossíntese funcionando. O grupo B (mesma água, pouca luz) ficou alongado e com folhas esbranquiçadas, sinal de falta de luz para a fotossíntese. O grupo C (sol, mas pouca água) apresentou folhas secas e murchas, sinal de perda de turgor por falta de água. Passo 2: A alternativa D descreve corretamente esses dois papéis: a água transporta nutrientes absorvidos do solo pelas raízes até as folhas e mantém o turgor celular, e a luz fornece a energia necessária para a fotossíntese. Passo 3: A alternativa A está errada porque o dióxido de carbono entra pelos estômatos a partir do ar, não é absorvido da água, e a luz não regula a produção de hormônios no experimento descrito. A alternativa B está errada porque a luz não participa da respiração celular, que ocorre com ou sem luz. A alternativa C está errada porque a água não é fonte de energia das reações químicas e a luz não transporta nutrientes; quem transporta água e sais minerais pelo xilema é a própria água em fluxo. A alternativa E está errada porque a água não funciona como combustível (ela é matéria-prima da fotossíntese, não fonte de energia) e a luz não mantém a pressão osmótica dos tecidos. Passo 4: Portanto, o gabarito D está correto e coerente com os resultados observados nos três grupos.

💡 Dica: Analise o papel da água e da luz no crescimento das plantas conforme o experimento.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o dióxido de carbono é absorvido pela água e que a luz controla hormônios vegetais, trocando o papel dos gases e da luz na fotossíntese e no crescimento observado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a respiração celular com a fotossíntese, supondo que a luz participa da respiração, quando na verdade a respiração ocorre independentemente da luz.

Por que engana: Confundir funções da água e da luz nas plantas, como atribuir incorretamente energia ou transporte de nutrientes.

C Erradaerro: Conceitual

Considera a água como fonte de energia química e atribui à luz o transporte de nutrientes pelo xilema, invertendo as funções de água e luz e confundindo o papel do xilema.

D Correta

Correta: água garante turgor e transporte de nutrientes; luz é fonte de energia para fotossíntese, sustentando o crescimento saudável.

E Erradaerro: Conceitual

Entende a água como combustível da fotossíntese e a luz como responsável pela pressão osmótica, misturando o conceito de reagente com o de fonte de energia e atribuindo à luz uma função que não é dela.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

função da água e luz nas plantas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

funções básicas da planta · processo de fotossíntese

📚 Reveja

Estude a fotossíntese e o transporte de água nas plantas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir funções da água e da luz nas plantas, como atribuir incorretamente energia ou transporte de nutrientes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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