Dados de um experimento caseiro indicam o comportamento de plantas de feijão submetidas a quatro ambientes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados de um experimento caseiro indicam o comportamento de plantas de feijão submetidas a quatro ambientes distintos durante duas semanas. No ambiente A, receberam irrigação diária e ficaram em local com luz natural. No B, irrigação diária, mas ficaram totalmente escuras. No C, não regadas, porém expostas à luz natural. No D, não regadas e mantidas em escuridão total. Ao final, apenas as plantas em A cresceram saudáveis e apresentaram folhas verdes e viçosas. Analise o texto-base e identifique a condição que evidencia a necessidade simultânea de água e luz para a fotossíntese.
- A) irrigação a cada três dias e luz natural
- B) ausência de irrigação em escuridão total
- C) irrigação diária em escuridão total
- D) ausência de irrigação com luz natural
- E) irrigação diária e luz natural
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve quatro ambientes, cada um combinando irrigação (sim ou não) e luz (natural ou escuridão total). Apenas as plantas do ambiente A, que receberam irrigação diária e luz natural, cresceram saudáveis e com folhas verdes e viçosas. Passo 2: A pergunta pede a condição que evidencia a necessidade simultânea de água e luz. Essa condição é a que reúne os dois fatores, ou seja, a alternativa E (irrigação diária e luz natural), que corresponde ao ambiente A. Passo 3: Ao comparar com os outros ambientes, percebe-se o padrão: cada um dos demais retira pelo menos um dos fatores (B e C sem um deles, D sem os dois), e nenhum desses teve bom desenvolvimento. Assim, só o conjunto dos dois fatores sustenta a planta, o que indica dependência simultânea de água e luz. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A menciona irrigação a cada três dias, frequência que não foi testada no experimento; B e D não têm irrigação, e a falta de água impede o desenvolvimento; C não tem luz, e sem luz a fotossíntese não ocorre, mesmo com água. Passo 5: Observação: a alternativa E é a que descreve a condição das plantas que prosperaram. Os demais ambientes servem de contraste, mostrando que a falta de qualquer um dos fatores compromete o resultado. O experimento é caseiro e não isola outras variáveis, então ele sugere, mas não comprova por si só, o processo da fotossíntese.
💡 Dica: Analise as condições de água e luz para identificar a que permite fotossíntese.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a planta precisa de água, mas que a frequência menor também seria suficiente, e não percebe que o experimento testou irrigação diária.
O aluno entende que a condição mais extrema de privação evidencia a necessidade de água e luz, confundindo a ausência dos dois fatores com a demonstração de que ambos são necessários juntos.
O aluno acredita que a água sozinha sustenta a planta, por senso comum de que 'planta regada cresce', sem considerar que a fotossíntese depende de luz.
Por que engana: Confundir a necessidade simultânea de água e luz, escolhendo condições com apenas um dos fatores.
O aluno acredita que a luz solar sozinha basta para a planta crescer, pois a associa diretamente à energia para a vida vegetal, sem perceber que a água também é indispensável.
Somente essa condição permitiu fotossíntese e manteve crescimento e coloração verde, evidenciando água e luz essenciais.
Raio-X da questão
fotossíntese, água e luz
diagnostico
função da fotossíntese · necessidade de água e luz
Estude a importância da água e da luz na fotossíntese.
Confundir a necessidade simultânea de água e luz, escolhendo condições com apenas um dos fatores.
pensamento_critico
cotidiano
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