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História7º anoBNCC EF07HI05Média⏱ curto

Em escavações realizadas em uma antiga missão jesuítica na região do Paraguai, arqueólogos encontraram painéis…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI05

Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em escavações realizadas em uma antiga missão jesuítica na região do Paraguai, arqueólogos encontraram painéis pintados que combinam imagens cristãs e símbolos indígenas. Documentos da ordem jesuítica revelam que, desde o século XVII, padres aprendiam línguas locais para traduzir orações e catequizar comunidades guarani. As missões ofereciam ensinamentos religiosos e, ao mesmo tempo, organizavam atividades artísticas e comunitárias, integrando práticas europeias ao cotidiano indígena. Analise o texto-base e identifique qual exemplo ilustra a vinculação entre reformas religiosas e transformações culturais e sociais no período moderno.

  1. A) Expansão do comércio atlântico de açúcar
  2. B) Reinos europeus ampliarem seus exércitos e fortalezas
  3. C) Usar línguas guarani para aproximar a fé cristã das comunidades locais
  4. D) Governantes europeus ampliarem suas rotas de comércio
  5. E) Tratado de Westfália delimitando fronteiras estatais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve missões jesuíticas que aprendiam línguas locais para traduzir orações, catequizavam comunidades guarani e integravam práticas europeias ao cotidiano indígena. Ou seja, a religião se adaptou à língua e aos costumes locais, e a cultura e a organização social das comunidades também se transformaram.
  2. A pergunta pede um exemplo que vincule reformas religiosas a transformações culturais e sociais no período moderno. A Companhia de Jesus fez parte da Reforma Católica (Contrarreforma), o que torna o caso das missões um exemplo típico dessa relação.
  3. A alternativa C, usar línguas guarani para aproximar a fé cristã das comunidades locais, é o exemplo correto. Ela une a dimensão religiosa (a catequese) à dimensão cultural (a língua) e social (a aproximação com as comunidades).
  4. A alternativa A está errada, pois a expansão do comércio atlântico de açúcar é um fenômeno econômico, sem vínculo direto com reforma religiosa.
  5. A alternativa B está errada, pois ampliar exércitos e fortalezas é uma questão militar, e não religiosa ou cultural.
  6. A alternativa D está errada, pois ampliar rotas de comércio é um tema econômico, sem relação com a transformação religiosa descrita no texto.
  7. A alternativa E está errada, pois o Tratado de Westfália define soberania e fronteiras entre Estados. Embora seja um marco do período moderno, não ilustra a catequese nem as transformações culturais do texto.
  8. Conclusão: a alternativa C está correta, e o gabarito oficial está coerente com a resolução.

💡 Dica: Relacione a catequese jesuítica ao uso de elementos culturais indígenas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o período moderno ao comércio e à economia de exportação e marca o açúcar como símbolo da época, sem perceber que a questão exige um vínculo com a dimensão religiosa.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as reformas religiosas se impuseram pela força militar e confunde a ação religiosa com conflitos e guerras da época.

C Correta

O uso das línguas locais na catequese mostra como a ação religiosa se relacionou com mudanças culturais e sociais entre as comunidades guarani.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a palavra 'transformações' como expansão econômica e ignora o foco religioso e cultural do texto, que trata de catequese e práticas comunitárias.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o Tratado de Westfália à religião, pois ele encerrou as guerras religiosas, e não percebe que o tratado trata de soberania e fronteiras estatais, não de práticas culturais.

Por que engana: Confundir a integração cultural promovida pelas missões jesuíticas com transformações políticas ou comerciais europeias, escolhendo uma alternativa que não relaciona religião e práticas locais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Reformas religiosas e intercâmbio cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reformas religiosas na Época Moderna · Catequese jesuítica entre indígenas

📚 Reveja

Revise a atuação das missões jesuíticas e seus efeitos culturais e sociais entre os povos indígenas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a integração cultural promovida pelas missões jesuíticas com transformações políticas ou comerciais europeias, escolhendo uma alternativa que não relaciona religião e práticas locais.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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