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Matemática6º anoBNCC EF06MA31Difícil⏱ curto

Dados ilustrativos: O gráfico de barras intitulado "Vendas mensais de bicicletas por tipo" apresenta, no eixo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA31

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: O gráfico de barras intitulado "Vendas mensais de bicicletas por tipo" apresenta, no eixo horizontal, quatro meses do primeiro trimestre (janeiro, fevereiro, março e abril) e, no eixo vertical, a quantidade de unidades vendidas. As barras azuis representam bicicletas urbanas e as vermelhas representam bicicletas de montanha. A fonte dos dados é a loja CicloMais. Analise o texto-base e identifique qual elemento do gráfico representa a frequência das vendas de bicicletas.

  1. A) O eixo vertical
  2. B) A fonte de dados
  3. C) O título
  4. D) A legenda
  5. E) O eixo horizontal

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o elemento do gráfico que representa a frequência das vendas, ou seja, a quantidade de unidades vendidas em cada mês.
  2. No gráfico descrito, o eixo horizontal traz os meses (janeiro a abril) e o eixo vertical traz a quantidade de unidades vendidas. Como a frequência é o número de vezes ou de unidades observadas em cada categoria, é o eixo vertical que a representa.
  3. Por que as outras estão erradas: a fonte de dados indica apenas a origem das informações (loja CicloMais); o título apenas nomeia o gráfico; a legenda apenas diferencia as cores das barras (urbanas e de montanha); o eixo horizontal representa o tempo (os meses), e não a quantidade vendida.
  4. Conclusão: a alternativa correta é A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o que cada elemento do gráfico representa.

Alternativa por alternativa

A Correta

O eixo vertical indica a quantidade de unidades vendidas, ou seja, a frequência das vendas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a fonte, que informa de onde vieram os dados, com o próprio dado de vendas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o título, por resumir o conteúdo do gráfico, é o elemento que mostra as quantidades vendidas.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que a legenda, por trazer informações sobre as barras, quantifica as vendas, quando ela apenas identifica os tipos de bicicleta pelas cores.

Por que engana: Confundir o eixo que representa a frequência com outros elementos do gráfico, como título ou legenda.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a frequência ao eixo horizontal por ser o eixo que aparece primeiro na leitura, mas esse eixo traz os meses, que são o tempo e não a quantidade vendida.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

elementos do gráfico de barras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

leitura de gráficos simples

📚 Reveja

Estude os componentes básicos de um gráfico de barras e suas funções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o eixo que representa a frequência com outros elementos do gráfico, como título ou legenda.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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