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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP39Difícil⏱ medio

Ao planejar uma série de entrevistas para a feira cultural da escola, um grupo de alunos definiu como tema as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP39

Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao planejar uma série de entrevistas para a feira cultural da escola, um grupo de alunos definiu como tema as técnicas tradicionais de panificação artesanal na comunidade. Após pesquisa, identificaram três possíveis entrevistados: • Ana, historiadora local que estudou a evolução das padarias regionais; • João, engenheiro agrônomo especializado em cultivos de cereais; • Dona Maria, padeira com 30 anos de experiência em pão caseiro de fermentação natural. O grupo optou por entrevistar Dona Maria e precisa elaborar um roteiro de perguntas para aprofundar a compreensão dos processos de fermentação natural e seus efeitos no produto final. Analise o texto e aponte qual pergunta melhor atende ao recorte temático e ao perfil do entrevistado para o roteiro de entrevista.

  1. A) Você considera o uso de fermento industrial melhor que o natural para produção artesanal?
  2. B) Quando as primeiras padarias foram fundadas na região em que Dona Maria atua?
  3. C) Você já experimentou outras farinhas além da de trigo para fazer pães?
  4. D) Como a variação do tempo de fermentação natural influencia o sabor e a textura do pão caseiro?
  5. E) Por que você escolheu trabalhar como padeira em vez de outra profissão artesanal?

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O recorte temático do grupo é a fermentação natural e seus efeitos no produto final, e o perfil de Dona Maria é o de padeira de pão caseiro de fermentação natural com 30 anos de experiência. Assim, a pergunta ideal deve tratar do processo de fermentação natural e de como ele altera o pão, aproveitando o conhecimento prático da entrevistada.
  2. A alternativa D pergunta como a variação do tempo de fermentação natural influencia o sabor e a textura do pão caseiro. Ela conecta processo e produto, que é exatamente o objetivo do roteiro, e permite que Dona Maria compartilhe sua experiência prática.
  3. Resolvi a questão antes de conferir o gabarito, e minha conclusão coincide com ele. A alternativa A compara fermento industrial e natural, o que sai do recorte, e é uma pergunta fechada que induz uma opinião.
  4. A alternativa B pergunta sobre a fundação das primeiras padarias da região. Esse é o foco da historiadora Ana, e não da padeira Dona Maria nem do processo de fermentação.
  5. A alternativa C pergunta sobre outras farinhas, tema que pode ser relevante para panificação em geral, mas não trata da fermentação natural nem de seus efeitos.
  6. A alternativa E investiga a motivação pessoal da entrevistada para escolher a profissão. Isso pode render uma conversa interessante, mas não aprofunda os processos de fermentação que o grupo quer compreender.
  7. Conclusão: a pergunta D é a única que une o recorte temático ao perfil de Dona Maria e ao aprofundamento técnico do roteiro, por isso é a mais adequada.

💡 Dica: Foque na pergunta que explora fermentação natural e seus efeitos no pão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que o tema central é comparar tipos de fermento, deslocando o foco da fermentação natural para uma disputa entre ingredientes.

Por que engana: Escolher perguntas que não focam na fermentação natural ou que não correspondem ao perfil do entrevistado.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o roteiro deve explorar a história das padarias, confundindo o perfil de Dona Maria com o da historiadora Ana.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que qualquer pergunta sobre ingredientes de panificação serve ao tema, sem distinguir ingrediente de processo de fermentação.

D Correta

Conecta diretamente o recorte (fermentação natural) ao conhecimento prático da padeira experiente.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que uma entrevista deve focar na trajetória pessoal do entrevistado, achando que isso é mais interessante do que os processos técnicos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

fermentação natural em panificação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto situacional

📚 Reveja

Estude processos de fermentação natural e suas influências no pão.

⚠️ Erro mais comum

Escolher perguntas que não focam na fermentação natural ou que não correspondem ao perfil do entrevistado.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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