A equipe da rádio escolar prepara uma entrevista para o programa “Saberes da Terra”. Escolheu como tema as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Definir o recorte temático da entrevista e o entrevistado, levantar informações sobre o entrevistado e sobre o tema da entrevista, elaborar roteiro de perguntas, realizar entrevista, a partir do roteiro, abrindo possibilidades para fazer perguntas a partir da resposta, se o contexto permitir, tomar nota, gravar ou salvar a entrevista e usar adequadamente as informações obtidas, de acordo com os objetivos estabelecidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A equipe da rádio escolar prepara uma entrevista para o programa “Saberes da Terra”. Escolheu como tema as técnicas de cestaria tradicional em comunidades rurais e convidou Dona Maria, artesã conhecida por produzir peças a partir de fibras naturais e por transmitir saberes herdados da avó. A reportagem deve apresentar a trajetória de Dona Maria, as etapas do processo artesanal e a importância cultural dessa prática. Para organizar o roteiro, os estudantes pesquisaram a biografia da artesã, revisaram materiais sobre métodos de tecelagem manual e definiram tópicos como origem dos materiais, aprendizagem do ofício e desafios para manter a tradição viva. Analise o texto-base e identifique qual pergunta proposta atende ao recorte temático e ao perfil do entrevistado para o roteiro da entrevista?
- A) Qual é a sua receita favorita de bolo de milho que a senhora conhece desde a infância?
- B) Quando a senhora pretende iniciar sua próxima coleção de cestos para vender na feira?
- C) Qual a sua opinião sobre as políticas de apoio à agricultura familiar no país?
- D) Quantas cestas a senhora produz em média por mês em sua comunidade rural?
- E) Como a senhora aprendeu com sua avó as técnicas de cestaria tradicional e por que essa prática é culturalmente importante?
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o recorte temático do roteiro. A reportagem trata das técnicas de cestaria tradicional em comunidades rurais, da trajetória de Dona Maria, das etapas do processo artesanal e da importância cultural da prática, com destaque para saberes herdados da avó.
- Identifique o perfil da entrevistada. Dona Maria é artesã que trabalha com fibras naturais e transmite saberes herdados da avó, ou seja, a pergunta ideal deve tocar na aprendizagem do ofício e na dimensão cultural.
- Avalie cada alternativa. A alternativa E pergunta como ela aprendeu as técnicas com a avó e por que a prática é culturalmente importante, o que cobre trajetória, aprendizagem do ofício e importância cultural, exatamente os tópicos definidos pelos estudantes.
- Verifique as demais. A alternativa A trata de receita de bolo, assunto alheio à cestaria. A alternativa B foca em planejamento comercial de coleção, fora do recorte cultural. A alternativa C pede opinião sobre políticas públicas, tema que não faz parte do roteiro. A alternativa D ppergunta sobre quantidade de produção, dado quantitativo que não contempla a trajetória nem a importância cultural.
- Conclusão. A pergunta E é a única que atende simultaneamente ao recorte temático e ao perfil da entrevistada, por isso o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Leia o texto e relacione a pergunta ao tema e perfil do entrevistado.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a entrevista a um tema de cultura alimentar ou memória afetiva, perdendo o foco na cestaria tradicional.
O aluno considerou que o roteiro deveria tratar de vendas e planejamento de produção, desviando do objetivo cultural e de trajetória da reportagem.
O aluno entendeu que, por se tratar de agricultura familiar, a entrevista deveria abordar políticas públicas, quando o texto foca no ofício artesanal e não em opinião política.
Por que engana: Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com o tema ou perfil do entrevistado, como perguntas sobre assuntos irrelevantes.
O aluno supôs que um dado quantitativo de produção revelaria melhor o trabalho da artesã, sem perceber que o roteiro pede trajetória, aprendizagem e importância cultural.
Esta pergunta conecta aprendizado, processo artesanal e relevância cultural, conforme recorte temático e perfil de Dona Maria.
Raio-X da questão
pergunta adequada para entrevista
diagnostico
compreensão de texto · análise de contexto
como formular perguntas alinhadas ao tema e entrevistado
Escolher perguntas que não se relacionam diretamente com o tema ou perfil do entrevistado, como perguntas sobre assuntos irrelevantes.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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