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Língua Portuguesa3ª sérieBNCC EM13LP21Difícil⏱ medio

Mesas redondas virtuais do coletivo Sons Vivos reúnem alunos de diferentes escolas para elaborar uma playlist…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP21

Produzir, de forma colaborativa, e socializar playlists comentadas de preferências culturais e de entretenimento, revistas culturais, fanzines, e-zines ou publicações afins que divulguem, comentem e avaliem músicas, games, séries, filmes, quadrinhos, livros, peças, exposições, espetáculos de dança etc., de forma a compartilhar gostos, identificar afinidades, fomentar comunidades etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Mesas redondas virtuais do coletivo Sons Vivos reúnem alunos de diferentes escolas para elaborar uma playlist comentada. Cada participante sugere uma canção significativa e acrescenta um comentário breve sobre sua experiência pessoal. A lista final traz títulos variados, como “Resistência” (Ana: “a letra evoca lutas históricas”), “Pra não dizer que não falei de flores” (Beto: “traz memória afetiva de famílias rurais”) e “Cálice” (Clara: “símbolo de protesto e coragem”). O grupo compartilha o link e convida a comunidade escolar a ouvir, comentar e sugerir novas músicas, promovendo diálogo e troca cultural. Analise o texto-base e identifique o elemento que ilustra o processo colaborativo de socialização de preferências culturais na atividade proposta.

  1. A) Incluir imagens de capas dos álbuns
  2. B) Incluir comentários pessoais de cada participante
  3. C) Destacar datas de lançamento das canções
  4. D) Apresentar referências bibliográficas das letras
  5. E) Usar linguagem formal sem expressar emoções

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma atividade em que participantes sugerem canções e acrescentam comentários sobre sua experiência pessoal, e a playlist final reúne esses títulos com as respectivas falas (Ana, Beto, Clara).
  2. A pergunta pede o elemento que ilustra o processo colaborativo de socialização de preferências culturais, isto é, o recurso que faz os participantes compartilharem gostos e significados uns com os outros.
  3. Os comentários pessoais de cada participante (como 'a letra evoca lutas históricas' e 'traz memória afetiva de famílias rurais') mostram como cada um partilha sua experiência e seu gosto, permitindo o diálogo e a troca cultural que o texto destaca. Por isso a alternativa B é a correta.
  4. Verificação das demais alternativas, cada uma em uma frase:
  5. A) Capas de álbuns são elementos visuais que não aparecem no texto e não promovem a troca de preferências entre os participantes.
  6. C) Datas de lançamento são informações técnicas que não expressam a experiência pessoal nem a socialização de gostos.
  7. D) Referências bibliográficas remetem a fontes de estudo formal e não à partilha subjetiva de preferências culturais.
  8. E) Linguagem formal sem emoção vai contra o próprio espírito da atividade, em que os comentários expressam experiências pessoais.
  9. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o elemento que sustenta a colaboração é o comentário pessoal que cada participante acrescenta às suas sugestões.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação que demonstra colaboração cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter associado 'elemento' a algo visual e atrativo de um produto cultural, como capas de álbuns, sem perceber que o texto não menciona imagens.

Por que engana: Confundir elementos acessórios do texto com o processo colaborativo central da atividade.

B Correta

Destaca a troca cultural e o caráter colaborativo na construção da playlist comentada.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que informações cronológicas sobre as músicas ajudam a contextualizar a socialização, ignorando que o texto fala de experiências pessoais.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que 'resgatar' as letras exige fontes escritas formais, confundindo a atividade de partilha informal com pesquisa acadêmica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a ideia de 'processo colaborativo' a uma comunicação neutra e impessoal, sem perceber que o texto valoriza justamente a expressão de experiências pessoais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

colaboração cultural e socialização

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto

📚 Reveja

Estude o conceito de colaboração e socialização cultural em grupos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir elementos acessórios do texto com o processo colaborativo central da atividade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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