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Quando Mariana retornou à aldeia Xikrin para visitar sua avó, encontrou a tradição de tecelagem alterada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quando Mariana retornou à aldeia Xikrin para visitar sua avó, encontrou a tradição de tecelagem alterada: antes, avó e mãe reuniam-se toda tarde para trançar fios de algodão e ensinar as filhas; agora, avó prepara peças artesanalmente enquanto Mariana vende as mantas encomendadas via aplicativo por compradores urbanos. Dados etnográficos ilustrativos apontam que, em cinco anos, a oferta digital dobrou a renda individual da neta, mas reduziu o tempo de convivência familiar dedicado ao aprendizado do ofício. Analise o texto-base e identifique em qual situação há efeito análogo da transformação do trabalho sobre as gerações em contexto histórico ou geográfico distinto?

  1. A) Artistas plásticos urbanos que organizam oficinas presenciais para filhos de colegas, mantendo o aprendizado em grupo
  2. B) Jovens de comunidade pesqueira que continuam aprendendo técnicas tradicionais somente com os avós à beira-mar
  3. C) Pequenos artesãos urbanos que passaram a usar redes sociais e instrutores online para ensinar a profissão aos filhos
  4. D) Famílias rurais que migraram para fábricas têxteis, com pais treinando filhos em turnos noturnos
  5. E) Operários de uma moderna siderúrgica que adotaram turnos rotativos sem envolver parentes no processo produtivo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve um efeito específico: a transformação do trabalho (venda digital por aplicativo) aumentou a renda individual, mas reduziu o tempo de convivência familiar dedicado ao ensino do ofício entre as gerações. A pergunta pede um caso análogo, em outro tempo ou lugar, em que a mudança no modo de trabalhar altere a transmissão intergeracional do saber.
  2. Analisando a alternativa C, pequenos artesãos urbanos passaram a usar redes sociais e instrutores online para ensinar a profissão aos filhos. Há aqui a mesma lógica do texto: uma tecnologia ligada ao trabalho reorganiza a forma como o ofício é transmitido, deslocando o ensino do convívio presencial e cotidiano para mediações digitais. Esse é o efeito análogo pedido.
  3. A alternativa A está errada porque mantém o aprendizado presencial em grupo, sem nenhuma transformação do trabalho que afete a transmissão.
  4. A alternativa B está errada porque não descreve mudança alguma: os jovens continuam aprendendo com os avós, exatamente como no modelo tradicional anterior à transformação.
  5. A alternativa D envolve mudança de trabalho (migração para fábricas têxteis) e tensão sobre o tempo familiar, por causa dos turnos noturnos. Porém, os pais continuam treinando os filhos, então o vínculo de transmissão não é reduzido da mesma forma; o foco é a reorganização de jornada, não a substituição da convivência por outra mediação.
  6. A alternativa E está errada porque trata de turnos rotativos em siderúrgica, mas o enunciado da alternativa apenas afirma a ausência de parentes no processo produtivo, sem analisar o efeito sobre a transmissão de um ofício entre gerações.
  7. Conclusão: a alternativa C é a que melhor reproduz o efeito analisado, pois a transformação do trabalho, mediada por tecnologia, altera a convivência e o aprendizado entre gerações em contexto geográfico e histórico distinto. O gabarito oficial coincide com essa análise.

💡 Dica: Compare as situações para identificar transformações similares no trabalho entre gerações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode acreditar que basta haver aprendizado coletivo presencial para haver analogia, sem perceber que aqui não há alteração do trabalho nem redução da convivência familiar.

Por que engana: Confundir continuidade tradicional com transformação tecnológica no trabalho entre gerações.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que a permanência da transmissão com os avós seja o efeito analisado, quando o texto justamente descreve a perda desse vínculo presencial.

C Correta

Ilustra analogia da digitalização do ofício e impacto na transmissão intergeracional similar ao texto-base.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode considerar suficiente a presença de mudança de trabalho e de conflito de tempo, sem notar que os pais continuam ensinando os filhos, diferentemente do efeito de redução da convivência descrito no texto.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode associar modernização industrial e turnos rotativos a mudança social análoga, sem perceber que a alternativa não trata da transmissão de um ofício entre gerações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

transformação do trabalho intergeracional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

transformação social e trabalho · dinâmica familiar e cultural

📚 Reveja

estude os impactos das mudanças tecnológicas no trabalho familiar e social

⚠️ Erro mais comum

Confundir continuidade tradicional com transformação tecnológica no trabalho entre gerações.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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