GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Arte9º anoBNCC EF69AR07Média⏱ medio

Folhas de papel reciclado, restos de cerâmica e pedaços de tecido foram organizados em um esboço de mural…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR07

Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas de papel reciclado, restos de cerâmica e pedaços de tecido foram organizados em um esboço de mural coletivo. O grupo definiu como tema “Nossas raízes na paisagem urbana” e escolheu princípios conceituais como contraste, ritmo e harmonia. Nos encontros, discutiram repertórios imagéticos que incluíam padrões indígenas, traços de grafite e símbolos da cultura musical local. Durante o processo de criação, registraram o modo de sobrepor materiais e de criar sequências visuais que sugerem movimento. Ao final, planejam uma proposta para fortalecer o impacto temático e visual do mural, integrando elementos que dialoguem com o conceito, os símbolos escolhidos e a estrutura rítmica já delineada. A partir do diálogo sobre princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e do processo de criação apresentado no texto, elabore proposta para intensificar o ritmo visual do mural.

  1. A) Propor a sobreposição aleatória de grafites sem seguir qualquer ordem visual
  2. B) Propor textura de areia em áreas isoladas sem referência aos símbolos escolhidos
  3. C) Propor a aplicação de degradês de cores complementares para criar profundidade
  4. D) Propor a repetição de padrões indígenas em sequência ritmada ao longo de toda a superfície mural
  5. E) Propor a instalação de luzes artificiais coloridas para destacar pontos do mural

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede uma proposta para intensificar o ritmo visual do mural, a partir dos princípios conceituais (contraste, ritmo e harmonia), dos repertórios imagéticos (padrões indígenas, grafite, símbolos da cultura musical local) e do processo de criação (sobreposição de materiais e sequências visuais que sugerem movimento). Passo 2: Ritmo visual se constrói pela repetição organizada de elementos, criando sequência e movimento. Passo 3: A alternativa D propõe repetir padrões indígenas em sequência ritmada por toda a superfície, o que cria ritmo visual, dialoga com um dos repertórios citados e mantém coerência com o tema e com a estrutura rítmica já delineada. Passo 4: A alternativa A é errada porque a sobreposição aleatória, sem ordem visual, desfaz o ritmo em vez de intensificá-lo. Passo 5: A alternativa B é errada porque a textura de areia em áreas isoladas não tem relação com os símbolos escolhidos nem com a sequência do mural. Passo 6: A alternativa C é errada porque degradês de cores complementares trabalham profundidade e transição, não a repetição que gera ritmo. Passo 7: A alternativa E é errada porque luzes artificiais não fazem parte dos materiais nem dos princípios do mural e destacam pontos isolados, o que não constrói ritmo contínuo. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a D, que é a única que combina repetição sequenciada com os símbolos e o conceito do mural. O gabarito oficial coincide com a análise feita.

💡 Dica: Escolha uma intervenção que reforce a repetição ritmada e mantenha relação com os símbolos do mural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que mais sobreposição e mais variedade visual aumentam o impacto, mesmo sem ordem. Confunde movimento visual com desordem.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa textura a intensidade visual e aceita qualquer material, sem verificar se ele se relaciona com os símbolos ou com a sequência do mural.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde ritmo visual com profundidade e supõe que contraste de cores complementares, por ser vibrante, cria ritmo por si só.

Por que engana: Confundir intensificar o ritmo visual com acrescentar efeitos decorativos ou materiais sem relação com a sequência e os símbolos definidos para o mural.

D Correta

A repetição de padrões em uma sequência cria recorrências visuais que conduzem o olhar e intensificam o ritmo do mural, além de dialogar com o repertório imagético citado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê intensificar como acrescentar qualquer efeito chamativo e não percebe que luzes artificiais não estão entre os materiais nem os princípios do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ritmo visual em mural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Princípios da composição visual · Ritmo e repetição visual

📚 Reveja

Revise como repetição, sequência e organização de elementos produzem ritmo visual em uma composição.

⚠️ Erro mais comum

Confundir intensificar o ritmo visual com acrescentar efeitos decorativos ou materiais sem relação com a sequência e os símbolos definidos para o mural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Processos de criação

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.