Na cantina da escola, a professora anotou as vendas de três produtos durante três dias. Ela queria comparar as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a função de gráficos, diagramas e tabelas em textos, como forma de apresentação de dados e informações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na cantina da escola, a professora anotou as vendas de três produtos durante três dias. Ela queria comparar as vendas de cada dia. Produto | Segunda | Terça | Quarta Suco | 8 | 10 | 6 Bolo | 12 | 9 | 15 Fruta | 5 | 7 | 4 Qual é a principal função dessa tabela?
- A) Contar todos os produtos vendidos
- B) Comparar as vendas de cada dia
- C) Organizar os dias em ordem alfabética
- D) Somar as vendas de cada produto
- E) Descobrir o produto mais vendido
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora anotou as vendas de três produtos em três dias e disse que queria comparar as vendas de cada dia. Essa informação já indica a finalidade da tabela. Passo 2: Observe a tabela. Ela cruza produtos (linhas) com dias (colunas) e mostra a quantidade vendida de cada produto em cada dia, o que permite ver lado a lado as vendas de segunda, terça e quarta. Passo 3: Verifique as alternativas. A alternativa B, comparar as vendas de cada dia, corresponde exatamente ao objetivo declarado da professora e à função principal de uma tabela de dados organizados, que é facilitar a comparação. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: a tabela mostra quantidades por produto e dia, mas não tem como finalidade contar o total de produtos vendidos. C: os dias já estão em ordem cronológica, e a tabela não organiza nada por ordem alfabética. D: somar as vendas de cada produto seria um cálculo possível a partir da tabela, mas não é sua função principal. E: identificar o produto mais vendido também é uma leitura possível, porém secundária, pois a finalidade declarada é comparar os dias. Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a tabela e identifique a função principal que ela cumpre no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que a tabela serve para contar a quantidade total de itens vendidos, confundindo a leitura dos números com uma contagem geral. Ele não percebeu que a finalidade declarada é a comparação entre dias.
Por que engana: Confundir a função da tabela com descrição de processos ou opiniões, não focando na comparação de dados.
A tabela organiza as quantidades vendidas na segunda, na terça e na quarta. Assim, fica fácil comparar as vendas dos dias.
O aluno pode ter associado organizar a tabela à ordem alfabética, pensando que a organização sempre segue ordem de letras. Não notou que os dias já aparecem em sequência cronológica e que o objetivo não é ordenar.
O aluno pode ter tomado uma tarefa possível com a tabela, a soma das vendas por produto, como sua função principal. Ele não observou que o enunciado dá como objetivo comparar os dias, não totalizar produtos.
O aluno pode ter focado apenas no maior número da tabela, como o 15 do bolo, e concluído que a principal função é descobrir o mais vendido. Essa leitura é secundária e ignora a finalidade declarada de comparar os dias.
Raio-X da questão
função da tabela em texto
avaliacao
interpretação de texto · análise de dados em tabelas
estude como identificar a função de elementos textuais como tabelas
Confundir a função da tabela com descrição de processos ou opiniões, não focando na comparação de dados.
pensamento_critico
cotidiano
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