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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP33Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: pesquisa escolar sobre hábitos de leitura de 5 turmas do 5º ano apontou variações nos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP33

Articular o verbal com os esquemas, infográficos, imagens variadas etc. na (re)construção dos sentidos dos textos de divulgação científica e retextualizar do discursivo para o esquemático – infográfico, esquema, tabela, gráfico, ilustração etc. – e, ao contrário, transformar o conteúdo das tabelas, esquemas, infográficos, ilustrações etc. em texto discursivo, como forma de ampliar as possibilidades de compreensão desses textos e analisar as características das multissemioses e dos gêneros em questão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: pesquisa escolar sobre hábitos de leitura de 5 turmas do 5º ano apontou variações nos livros preferidos. Um gráfico de barras mostrou que 40% dos alunos escolheram gibis, 35% literatura infantil e 25% biografias. Além das estatísticas, Ana colheu depoimentos curtos dos colegas e fotografou as capas dos cinco títulos mais citados. No relatório final, ela planeja inserir imagens das capas com legenda e apresentar o gráfico junto a uma breve análise dos depoimentos para tornar o texto mais atrativo. Analise o texto-base e identifique a opção que estabelece analogia correta entre a organização dos dados de pesquisa de Ana e a estrutura adequada para produzir seu próprio texto.

  1. A) Colocar apenas as imagens com legendas seguidas de depoimentos e reservar o gráfico para um apêndice
  2. B) Iniciar com depoimentos, apresentar o gráfico sem legenda e discutir estatísticas ao final
  3. C) Apresentar depoimentos em formato de caixa de texto paralelo ao gráfico e descrever imagens das capas no rodapé
  4. D) Organizar o texto em introdução, contextualizar com estatísticas, exibir o gráfico e inserir imagens legendadas antes da discussão
  5. E) Expor primeiro as imagens das capas sem legenda, depois introduzir estatísticas e, por fim, o comentário dos colegas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei o objetivo da questão. Ana precisa organizar um relatório com dados (gráfico de barras: 40% gibis, 35% literatura infantil, 25% biografias), depoimentos dos colegas e imagens das capas, e a questão pede a estrutura que melhor relaciona esses elementos. Passo 2: Pensei na lógica de um texto informativo. Primeiro vem a introdução, que situa o tema e o objetivo da pesquisa. Em seguida, contextualizar com as estatísticas dá base numérica ao leitor. Depois, exibir o gráfico permite visualizar os dados que acabaram de ser apresentados. Com as imagens legendadas inseridas antes da discussão, o leitor já tem dados e referências visuais para interpretar os depoimentos e as análises. Passo 3: Essa sequência corresponde à alternativa D, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A tira as estatísticas do corpo do texto ao mandar o gráfico para apêndice, o que enfraquece a argumentação. B coloca a opinião antes dos dados e dispensa a legenda do gráfico, o que deixa a figura sem explicação. C joga as imagens para o rodapé como simples descrição, sem exibi-las de forma integrada ao texto. E começa por imagens sem legenda, o que deixa o leitor sem contexto para entendê-las, e encerra com depoimentos sem base estatística. Passo 5: Conclusão: a ordem lógica é contextualizar, apresentar dados e depois interpretar, com recursos visuais legendados integrados ao texto.

💡 Dica: Analise a sequência lógica da apresentação dos dados e a organização do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que as imagens com legendas e os depoimentos bastam para dar credibilidade e que o gráfico pode ser deslocado para um apêndice sem prejuízo à argumentação.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Supõe que o texto pode começar pelas opiniões e que o gráfico dispensa legenda, deixando as estatísticas para o fim, como se fossem um detalhe.

Por que engana: Confundir a ordem lógica de apresentação dos elementos visuais e textuais no relatório, prejudicando a clareza do texto.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que descrever as imagens no rodapé equivale a apresentá-las e que depoimentos em caixa paralela têm o mesmo peso que os dados principais.

D Correta

Correto: segue ordem coerente de apresentação de resultados (estatísticas), gráfico, imagens e interpretação, como Ana planejou.

E Erradaerro: Senso comum

Acha que começar pelas imagens chama mais a atenção e que o leitor entenderá as capas sem legenda ou contexto, confundindo atratividade visual com estrutura adequada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

organização textual e análise de dados

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos simples · estrutura de texto informativo

📚 Reveja

estude estrutura de textos informativos e apresentação de dados visuais

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem lógica de apresentação dos elementos visuais e textuais no relatório, prejudicando a clareza do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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