Moradores do povoado de Monte Verde relataram entusiasmo com a recente inauguração de um sistema de geração de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores do povoado de Monte Verde relataram entusiasmo com a recente inauguração de um sistema de geração de energia solar instalado em um terreno comunitário. A iniciativa foi financiada por uma campanha de crowdfunding, apoiada pela prefeitura, e contou com a orientação de técnicos locais. Desde a ativação dos painéis, a tarifa média de luz das residências caiu de R$ 200 para R$ 120. Os organizadores planejam destinar parte da economia para cursos de informática e manutenção do equipamento. Analise o texto e identifique o fato central noticiado e uma consequência apresentada.
- A) Campanha de crowdfunding para restaurar a antiga escola e inclusão digital dos moradores
- B) Instalação de hortas comunitárias escolares e fortalecimento da produção de alimentos regionais
- C) Instalação de micro usina solar comunitária e aumento do número de visitantes no vilarejo
- D) Oferecimento de oficinas de reciclagem de resíduos e diminuição do consumo de água pela comunidade
- E) Instalação de micro usina solar comunitária e redução de cerca de 40% no valor da conta de energia elétrica
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o fato central noticiado. O texto fala da inauguração de um sistema de geração de energia solar instalado em um terreno comunitário, ou seja, a instalação de uma micro usina solar comunitária.
- Identifique a consequência apresentada. O texto afirma que, desde a ativação dos painéis, a tarifa média de luz caiu de R$ 200 para R$ 120. A redução é de R$ 80 em R$ 200, o que equivale a 40% do valor original.
- Verifique cada alternativa. A alternativa E combina exatamente o fato central (instalação de micro usina solar comunitária) com a consequência apresentada (redução de cerca de 40% na conta de energia).
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A traz a campanha de crowdfunding e a inclusão digital, que são elementos do texto, mas não o fato central nem a consequência da energia solar, e a antiga escola não é mencionada. A alternativa B fala de hortas escolares, que não aparecem no texto. A alternativa C acerta o fato central, mas o aumento de visitantes não é mencionado no texto. A alternativa D cita oficinas de reciclagem e redução do consumo de água, que não aparecem no texto.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o fato principal e a consequência no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se prendido ao detalhe da campanha de crowdfunding e da inclusão digital, confundindo elementos secundários do texto com o fato central e a consequência principal.
O aluno pode ter inventado uma relação entre energia e produção de alimentos, supondo que hortas comunitárias fazem parte da iniciativa, quando o texto não menciona nada sobre isso.
O aluno acertou o fato central, mas supôs que o turismo ou o número de visitantes aumentaria, uma consequência que não aparece no texto e foi retirada da intuição do dia a dia.
Por que engana: Confundir fatos centrais com detalhes secundários ou consequências irrelevantes do texto.
O aluno pode ter associado a iniciativa sustentável a reciclagem e economia de água, temas ambientais comuns, sem verificar se estavam presentes no texto.
O texto destaca a inauguração do sistema solar comunitário e registra a queda da tarifa de R$ 200 para R$ 120 (40%).
Raio-X da questão
fato central e consequência
avaliacao
compreensão de texto informativo · identificação de ideias principais
como identificar fatos e consequências em textos informativos
Confundir fatos centrais com detalhes secundários ou consequências irrelevantes do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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