Da varanda da sala, ouvi meu pai falar ao telefone com a vizinha do andar de baixo: eles vão passar cinco dias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Da varanda da sala, ouvi meu pai falar ao telefone com a vizinha do andar de baixo: eles vão passar cinco dias fora para um congresso de trabalho e não há quem cuide das plantas no apartamento. Por isso, pediram que eu deixasse um recado na porta do apartamento dela, solicitando que regasse os vasos todas as manhãs e regresse a chave até sexta-feira. Ele me explicou também que devo incluir um agradecimento e me identificar no bilhete. Com base no texto, identifique o bilhete que atende corretamente à situação comunicativa descrita, apresentando estrutura e tom adequados.
- A) Cara vizinha, cuide das plantas. Assino embaixo.
- B) Sra. Alves: regue nossos vasos. Traga a chave sexta. Valeu, João
- C) Bom dia, Sra. Alves. Poderia regar as plantas na varanda todas as manhãs? Agradeço muito. Atenciosamente, João Martins
- D) Oi vizinha, regue as plantas, por favor. Obrigado!
- E) Prezada senhora do apartamento 12B, regar plantas. Levar chave.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um bilhete que solicite regar os vasos todas as manhãs, peça a chave até sexta-feira, inclua um agradecimento e identifique quem escreve, com tom educado, pois se dirige a uma vizinha adulta. Passo 2: A alternativa C atende à maior parte desses requisitos: usa saudação adequada (Bom dia, Sra. Alves), faz um pedido em forma de pergunta educada (Poderia regar as plantas na varanda todas as manhãs?), inclui agradecimento (Agradeço muito) e se identifica (Atenciosamente, João Martins). Passo 3: A C falha em um ponto: não menciona a devolução da chave até sexta-feira, que estava pedido no texto. Mesmo assim, é a melhor opção entre as cinco, pois é a única que combina estrutura de bilhete formal, tom cortês e os demais elementos exigidos. Passo 4: A alternativa A está errada porque o tom é informal e até ríspido (cuide das plantas, sem frequência nem pedido educado), não há agradecimento e a assinatura é vaga. Passo 5: A alternativa B está errada porque usa o imperativo seco (regue, Traga), tem tom informal (Valeu), não diz que é todas as manhãs e não traz agradecimento formal; ela é a única que menciona a chave, mas isso não compensa o tom inadequado. Passo 6: A alternativa D está errada porque é informal (Oi vizinha), não especifica a periodicidade da rega e não menciona a chave nem identifica quem escreve. Passo 7: A alternativa E está errada porque é telegráfica (regar plantas. Levar chave.), sem verbo com pedido educado, sem agradecimento, sem identificação e com tom de ordem, além de usar um endereço inventado que não consta no texto.
💡 Dica: Leia o texto e identifique o bilhete com estrutura e tom adequados.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta dar uma ordem direta e assinar o bilhete para cumprir a situação, ignorando o tom cortês exigido por uma relação de vizinhança formal.
O aluno foca apenas em mencionar a chave e a identificação, sem perceber que o texto pede tom adequado, com pedido educado, periodicidade (todas as manhãs) e agradecimento formal, e que o uso de Valeu e do imperativo seco quebra esse tom.
Por que engana: Escolher bilhete com linguagem informal ou sem agradecimento e identificação adequados.
Apresenta saudação, pedido claro, agradecimento e identificação, conforme orientações do texto-base.
O aluno acredita que um bilhete curto e simpático, com um obrigado no final, já atende à situação, esquecendo a periodicidade da rega, o pedido da chave e a identificação do remetente.
O aluno confunde concisão com adequação e supõe que um bilhete telegráfico, que apenas lista tarefas, serve como comunicação formal, sem perceber a falta de cortesia, agradecimento e assinatura.
Raio-X da questão
estrutura e tom do bilhete
avaliacao
compreensão de texto simples · estrutura de bilhetes
estudo de estrutura textual e tom adequado em bilhetes
Escolher bilhete com linguagem informal ou sem agradecimento e identificação adequados.
tomada_decisao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Durante o fim de semana, Miguel precisará viajar a trabalho por dois dias e deixará sua casa sob os cuidados da irmã…
- Enquanto preparavam a viagem de final de semana ao litoral, Marina e Felipe lembraram que ficariam sem ninguém para…
- Ao sair de casa cedo, Ana se lembra do recado que a mãe pediu: deixar um bilhete informando onde estaria e a hora de…
- Ontem, ao sair apressada para a aula de música, percebi que não teria tempo de avisar meu pai pessoalmente. Então…
- Ana vai viajar por três dias. Ela pede a Lucas que regue os cactos à esquerda da estante e as samambaias no peitoril da…
- Carla viajará de 10 a 20 de julho. Ana cuidará das plantas e da correspondência. Regue as suculentas duas vezes por…
Todas as questões de Reconstrução das condições de produção e recepção de textos
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog