Você já reparou nos detalhes que passam despercebidos nas notícias urbanas? Na cobertura sobre o trânsito…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou nos detalhes que passam despercebidos nas notícias urbanas? Na cobertura sobre o trânsito, afirma-se que o número de acidentes cresceu 15% no último ano; entretanto, os recursos destinados à sinalização foram reduzidos em 10%. Além disso, moradores reclamam da falta de manutenção em semáforos e faixas de pedestres. Portanto, a cidade enfrenta um risco elevado de ocorrências envolvendo pedestres. Apesar desse cenário preocupante, autoridades locais anunciaram um cronograma de reparos apenas para o semestre seguinte. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido criado pela conjunção "portanto" no terceiro período.
- A) Mostrar uma concessão que minimiza gravidade.
- B) Marcar a sequência temporal dos fatos.
- C) Estabelecer uma conclusão a partir de informações anteriores.
- D) Indicar uma oposição entre ideias.
- E) Assinalar uma ideia adicional relacionada ao tema.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto da conjunção. O trecho 'Portanto, a cidade enfrenta um risco elevado de ocorrências envolvendo pedestres' aparece depois de dados que o texto já apresentou: o aumento de 15% nos acidentes, a redução de 10% nos recursos de sinalização e as reclamações sobre a falta de manutenção em semáforos e faixas de pedestres.
- Analise o papel da palavra 'portanto'. Ela é uma conjunção conclusiva, usada para introduzir a consequência ou conclusão de algo já afirmado. Nesse caso, a conclusão de que a cidade enfrenta risco elevado decorre logicamente dos fatos anteriores.
- Verifique as alternativas. A alternativa C descreve exatamente esse efeito de sentido: estabelecer uma conclusão a partir de informações anteriores. Ela está correta.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque a concessão é marcada por conjunções como 'embora' ou 'apesar de', e 'portanto' não minimiza nada. A alternativa B está errada porque 'portanto' não indica sequência temporal, função de 'depois' ou 'em seguida'. A alternativa D está errada porque a oposição é marcada por 'mas' ou 'porém', e o 'portanto' não contrapõe ideias. A alternativa E está errada porque a ideia de adição é marcada por 'além disso' ou 'e', e não por 'portanto'.
- Conclusão. O gabarito oficial C está correto, e a análise feita por conta própria confirma essa resposta.
💡 Dica: Observe o papel da conjunção 'portanto' para indicar relação entre ideias.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o tom preocupante do trecho a uma concessão, achando que o texto minimiza a gravidade do problema. Ele confunde a intenção emocional do texto com a função da conjunção.
O aluno pode ter visto a sequência dos fatos no parágrafo e entendido que 'portanto' organiza a ordem temporal dos acontecimentos. Ele confunde conjunção conclusiva com marcadores de tempo.
Por que engana: Confundir a conjunção 'portanto' com outras que indicam tempo ou oposição, levando a interpretação errada do texto.
"Portanto" sinaliza a conclusão lógica baseada nos dados de acidentes e falta de sinalização.
O aluno pode ter achado que há contraste entre o risco elevado e a ação das autoridades, que só anunciaram reparos para o semestre seguinte. Ele atribui a oposição à conjunção, quando ela apenas introduz a conclusão.
O aluno pode ter entendido 'portanto' como uma soma de informações sobre o mesmo tema, como se fosse uma adição. Ele confunde a função aditiva de 'além disso' com a função conclusiva.
Raio-X da questão
conjunção e efeito de sentido
diagnostico
função das conjunções · relações de sentido textual
Estude as funções das conjunções e suas relações de sentido.
Confundir a conjunção 'portanto' com outras que indicam tempo ou oposição, levando a interpretação errada do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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