Dados ilustrativos: pesquisa da Associação Brasileira de Recursos Hídricos aponta que 45% das capitais sofrem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: pesquisa da Associação Brasileira de Recursos Hídricos aponta que 45% das capitais sofrem racionamento. Além disso, levantamento estadual mostra que vazamentos provocam desperdício de 25% da água tratada. Portanto, campanhas educativas foram realizadas. Logo, espera-se redução do consumo. Consequentemente, gestores monitoram índices. Porém, apesar dessas ações, não houve queda significativa no desperdício. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido decorrente do uso da conjunção 'porém' no trecho final.
- A) assinalar adição de informação complementar
- B) estabelecer contraponto ou contraste entre ideias
- C) indicar consequência direta de uma ação anterior
- D) introduzir conclusão lógica baseada em dados
- E) marcar sequência temporal de eventos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o efeito de sentido da conjunção 'porém' no trecho final: 'apesar dessas ações, não houve queda significativa no desperdício'.
- Antes do 'porém', o texto afirma que campanhas educativas foram realizadas e que se espera redução do consumo. Depois, o texto diz que, mesmo com essas ações, o desperdício não caiu. Há, portanto, uma expectativa que é contrariada.
- A conjunção 'porém' é adversativa. Ela marca oposição ou contraste entre duas ideias, e aqui contrapõe a expectativa de redução à constatação de que ela não ocorreu. A alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) adição de informação complementar é função da conjunção 'e', não de 'porém'. C) consequência direta é função de conjunções como 'logo' ou 'consequentemente', que aparecem em outras partes do texto. D) conclusão lógica baseada em dados corresponde a conectivos como 'portanto' ou 'logo', não a 'porém'. E) sequência temporal é marcada por termos como 'depois' ou 'em seguida', que não aparecem no trecho.
💡 Dica: Observe o papel da conjunção 'porém' para indicar relação entre ideias.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o conectivo a acréscimo de informação, talvez por ler o trecho como mais uma afirmação sobre as ações realizadas.
Por que engana: Confundir a conjunção 'porém' com outras que indicam adição ou consequência, levando a interpretação errada do contraste.
"Porém" introduz uma ideia contrária ao esperado, marcando oposição entre as ações e o resultado.
O aluno vê no trecho a relação entre as campanhas e o resultado e interpreta a conjunção como indicadora de consequência, confundindo-a com 'consequentemente' do próprio texto.
O aluno considera que a frase final é uma conclusão a partir dos dados apresentados e atribui essa função ao 'porém', esquecendo que conclusões são marcadas por 'portanto' ou 'logo'.
O aluno entende que a frase descreve uma sequência de eventos (ações, depois resultado) e associa o conectivo à ordem temporal, sem perceber a oposição de sentido.
Raio-X da questão
conjunção adversativa e contraste
diagnostico
função das conjunções · tipos de conectores textuais
Estude as funções das conjunções e seus efeitos de sentido.
Confundir a conjunção 'porém' com outras que indicam adição ou consequência, levando a interpretação errada do contraste.
pensamento_critico
cotidiano
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