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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP48Difícil⏱ medio

Por que as cidades parecem suspirar no fim de tarde? Suspiros suaves sob salgueiros, silêncio solto sobre as…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP48

Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que as cidades parecem suspirar no fim de tarde? Suspiros suaves sob salgueiros, silêncio solto sobre as águas. Sorrisos surgem sob o céu, e sonhos se deslizam sem demora. Folhas dançam com passo silencioso, e correm leves no vento frio. Estrelas tímidas espreitam a paisagem, enfeitando o manto escuro do vazio. Analise o poema e identifique o efeito produzido pela repetição do fonema /s/ (aliteração) e pela personificação em “sonhos se deslizam”.

  1. A) A aliteração indica ritmo acelerado e a personificação confere tom ameaçador.
  2. B) A aliteração enfatiza contraste dramático e a personificação intensifica tensão.
  3. C) A aliteração acentua rima interna e a personificação contribui para o tom irônico.
  4. D) A aliteração reforça a calmaria e a personificação cria atmosfera de movimento suave.
  5. E) A aliteração reforça sentido de incerteza e a personificação produz efeito cômico.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o recurso da aliteração. O poema repete o fonema /s/ em muitas palavras: suspiros, suaves, salgueiros, silêncio, solto, sobre, sorrisos, surgem, sob, sonhos, se, deslizam, sem. Essa repetição produz um som sussurrado e contínuo, semelhante ao sopro do vento e ao murmúrio da noite.
  2. Relacione a aliteração ao sentido. O som sibilante do /s/ sugere calma, quietude e silêncio, combinando com o tema do fim de tarde, quando a cidade parece desacelerar. Logo, a aliteração reforça a calmaria.
  3. Identifique a personificação. Em "sonhos se deslizam", os sonhos recebem uma ação típica de seres animados ou de corpos que se movem com leveza. Essa atribuição de movimento humano ou gracioso a algo abstrato cria a ideia de um movimento suave e delicado.
  4. Verifique as alternativas. A alternativa D reúne corretamente as duas ideias: calmaria pela aliteração e movimento suave pela personificação. As demais estão erradas: A fala em ritmo acelerado e tom ameaçador, que não condiz com o clima tranquilo do poema; B fala em contraste dramático e tensão, ausentes no texto; C menciona rima interna e ironia, mas a aliteração não é rima e o poema não é irônico; E fala em incerteza e comicidade, sentidos que não aparecem no poema.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois a aliteração em /s/ sugere calma e a personificação de "sonhos se deslizam" cria a imagem de movimento suave.

💡 Dica: Analise o efeito da aliteração e da personificação no poema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a repetição do som /s/ a agitação e a personificação a algo ameaçador, possivelmente interpretando o som sibilante como barulho intenso ou pressa.

Por que engana: Confundir o efeito da aliteração e da personificação, atribuindo sentidos inadequados como tom ameaçador ou irônico.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a repetição sonora cria oposição dramática e que os sonhos em movimento geram tensão, lendo o poema como conflituoso quando seu clima é sereno.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde aliteração com rima interna, pois ambas envolvem repetição sonora, e acredita que o tom do poema seja irônico.

D Correta

Repetição do fonema /s/ evoca suavidade; atribuir ação aos sonhos sugere fluidez e leveza.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a aliteração transmita incerteza e que a personificação tenha efeito cômico, projetando sentidos que não aparecem no poema, possivelmente por desatenção ao tom geral do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

aliteração e personificação na poesia

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

figuras de linguagem básicas · interpretação de texto poético

📚 Reveja

Estude figuras de linguagem: aliteração e personificação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito da aliteração e da personificação, atribuindo sentidos inadequados como tom ameaçador ou irônico.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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