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Geografia6º anoBNCC EF06GE09Difícil⏱ medio

Descrição de oficina comunitária: moradores de um bairro rural reúnem-se para definir como apresentar os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06GE09

Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da superfície terrestre.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descrição de oficina comunitária: moradores de um bairro rural reúnem-se para definir como apresentar os elementos naturais e construídos locais. Mencionam um riacho que corre ao fundo de um vale, um campo aberto ao lado da estrada e um morro arborizado atrás das casas. Planejam usar um recurso visual que destaque diferenças de altura e a disposição espacial desses elementos. Analise o texto-base e identifique a forma de representação que melhor ilustra a disposição altimétrica entre o riacho, o campo e o morro conforme descrito.

  1. A) Croqui planimétrico mostrando apenas contornos horizontais dos elementos sem relevo
  2. B) Mapa mental com palavras-chave sobre o riacho, o campo e o morro
  3. C) Gráfico de barras comparando as altitudes médias de campo, vale e morro
  4. D) Maquete tridimensional representando em escala a elevação do morro, o vale e a área de campo
  5. E) Desenho em planta baixa detalhando distâncias na horizontal entre os elementos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um recurso visual que mostre diferenças de altura (altimetria) e a disposição espacial do riacho, do campo e do morro. Passo 2: O riacho corre no fundo de um vale, o campo fica ao lado da estrada em terreno aberto e o morro arborizado fica atrás das casas, ou seja, há elevações e depressões diferentes. Passo 3: Uma maquete tridimensional em escala representa ao mesmo tempo a largura, a posição relativa e a altura de cada elemento, por isso é a forma que melhor ilustra o relevo descrito. Passo 4: A alternativa A está errada porque o croqui planimétrico mostra apenas contornos horizontais, sem informação de altura. Passo 5: A alternativa B está errada porque o mapa mental organiza ideias por palavras-chave e não representa altura nem disposição espacial. Passo 6: A alternativa C está errada porque o gráfico de barras compara valores de altitude, mas não mostra a disposição espacial dos elementos. Passo 7: A alternativa E está errada porque a planta baixa representa apenas distâncias horizontais e, portanto, não mostra diferenças de altura. Passo 8: O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique a representação que mostra diferenças de altura e disposição espacial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que um desenho plano com contornos é suficiente para mostrar a disposição dos elementos, sem considerar que o enunciado pede diferenças de altura.

Por que engana: Confundir representações planimétricas com representações que mostram relevo e elevação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde representação visual de relevo com esquema conceitual, achando que listar os elementos em palavras-chave já mostra como eles se organizam no espaço.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa altitude apenas a valores numéricos comparáveis e acredita que um gráfico de barras mostra a disposição espacial, ignorando que o gráfico não representa a posição dos elementos.

D Correta

A maquete tridimensional permite visualizar diferenças de altura e disposição espacial conforme descrito no texto-base.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a planta baixa, por mostrar a disposição dos elementos, também mostra as alturas, quando ela só registra medidas horizontais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

representação altimétrica espacial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

elementos naturais e construídos · representação cartográfica básica

📚 Reveja

estude formas de representar relevo e elevação em mapas e maquetes

⚠️ Erro mais comum

Confundir representações planimétricas com representações que mostram relevo e elevação.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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