Dados antropológicos indicam que, há cerca de dois mil anos, comunidades de agricultores de origem banta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever modificações da natureza e da paisagem realizadas por diferentes tipos de sociedade, com destaque para os povos indígenas originários e povos africanos, e discutir a natureza e a lógica das transformações ocorridas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados antropológicos indicam que, há cerca de dois mil anos, comunidades de agricultores de origem banta expandiram seu território na região central da África. Ao entrar em contato com grupos pigmeus, desenvolveram novas técnicas de cultivo adaptadas ao solo mais ácido e incorporaram alguns caçadores como guias de floresta. Porém, muitos pigmeus foram empurrados para as margens da floresta, perdendo acesso a áreas férteis e a mercados de trocas, passando a depender exclusivamente da coleta de frutos e pequenas caças. Relatos orais registram que essas populações enfrentaram restrições no comércio de ferramentas de ferro e foram excluídas de cerimônias coletivas dos recém-chegados agricultores. Analise o texto e identifique qual elemento evidencia a forma de exclusão sofrida pelos pigmeus após o contato com os agricultores banta.
- A) Introducao de tecnicas de cultivo adaptadas ao solo acido
- B) Incorporacao de caçadores pigmeus como guias de floresta
- C) Troca de ferramentas de ferro entre os dois grupos
- D) Compartilhamento de cultivos entre agricultores e pigmeus
- E) Empurrar pigmeus para as margens da floresta e negar acesso a mercados
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção à palavra-chave da pergunta: o que evidencia a FORMA DE EXCLUSÃO sofrida pelos pigmeus. Exclusão significa ser afastado, privado de recursos ou de participação na vida social do grupo dominante.
- Localize no texto os fatos que descrevem exclusão. O texto afirma que muitos pigmeus 'foram empurrados para as margens da floresta, perdendo acesso a áreas férteis e a mercados de trocas', além de enfrentarem restrições no comércio de ferramentas de ferro e de serem excluídos de cerimônias coletivas.
- Verifique a alternativa E. Ela combina exatamente os dois elementos centrais: o afastamento territorial (empurrar para as margens da floresta) e a negação de acesso a mercados. Isso corresponde à forma de exclusão descrita no texto.
- Analise as demais alternativas, que descrevem fatos de integração ou contato, e não de exclusão. A alternativa A está errada porque a adoção de técnicas de cultivo é uma adaptação dos agricultores ao solo ácido, não uma forma de exclusão. A alternativa B está errada porque a incorporação de caçadores como guias é uma forma de integração. A alternativa C está errada porque a troca de ferramentas indica comércio entre os grupos, e não sua proibição. A alternativa D está errada porque o compartilhamento de cultivos é uma relação de cooperação, não de exclusão.
- Conclusão: a alternativa E é a única que descreve uma forma de exclusão, portanto o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique no texto a ação que demonstra exclusão social dos pigmeus.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a adaptação técnica dos agricultores ao solo ácido com uma forma de dominação ou exclusão, pois a menção a novas técnicas aparece no texto próxima ao contato com os pigmeus.
O aluno considera que a incorporação de caçadores como guias é exclusão, sem perceber que o texto descreve essa situação como integração parcial dos caçadores ao grupo dos recém-chegados.
O aluno entende que a troca de ferramentas de ferro seria a forma de exclusão, quando o texto menciona apenas restrições ao comércio desses itens, e não a troca em si, que indica relação comercial entre os grupos.
Por que engana: Confundir ações positivas de integração com formas de exclusão social presentes no texto.
O aluno supõe que compartilhar cultivos seria uma forma de exclusão ou apropriação, quando na verdade a ideia de compartilhamento é contrária ao que o texto descreve como afastamento dos pigmeus.
Mostra a perda de acesso a áreas férteis e a mercados, evidenciando exclusão social e econômica.
Raio-X da questão
exclusão social histórica
diagnostico
contato entre grupos étnicos · dinâmicas sociais históricas
estude formas de exclusão social e contato entre grupos étnicos
Confundir ações positivas de integração com formas de exclusão social presentes no texto.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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