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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Fácil⏱ curto

Dentro de uma sala de sorteios, uma máquina gira 60 bolas numeradas de 1 a 60. Um operador retira, sem olhar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dentro de uma sala de sorteios, uma máquina gira 60 bolas numeradas de 1 a 60. Um operador retira, sem olhar, uma das bolas e anuncia seu número. Sabendo que apenas essas 60 bolas estão no globo e que cada uma delas pode ser sorteada com a mesma facilidade, classificam-se os seguintes eventos: I. O número sorteado estará entre 1 e 60. II. O número sorteado for um número primo par maior que 2. III. O número sorteado for múltiplo de 5. Identifique a classificação correta, segundo o texto-base, para cada um dos eventos I, II e III.

  1. A) I acontecerá com certeza; II é impossível acontecer; III talvez aconteça
  2. B) I talvez aconteça; II acontecerá com certeza; III é impossível acontecer
  3. C) I acontecerá com certeza; II talvez aconteça; III é impossível acontecer
  4. D) I talvez aconteça; II é impossível acontecer; III acontecerá com certeza
  5. E) I é impossível acontecer; II acontecerá com certeza; III talvez aconteça

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Entenda os tipos de evento. Um evento certo ocorre em todos os resultados possíveis, um evento impossível não ocorre em nenhum, e um evento que talvez aconteça ocorre em alguns resultados, mas não em todos.
  2. Analise o evento I. Como as bolas são numeradas de 1 a 60, qualquer bola sorteada terá número entre 1 e 60. Logo, I acontecerá com certeza. Alternativas B, D e E estão erradas porque classificam I como 'talvez' ou 'impossível', o que contraria o fato de que todos os resultados satisfazem a condição.
  3. Analise o evento II. Um número primo é maior que 1 e tem apenas dois divisores positivos, 1 e ele mesmo. O único primo par é o 2, que não é maior que 2. Assim, não existe nenhum número primo par maior que 2 entre 1 e 60, e II é impossível. Alternativas B, C e E estão erradas porque tratam II como certo ou como 'talvez'.
  4. Analise o evento III. Os múltiplos de 5 entre 1 e 60 são 5, 10, 15, ..., 60, ou seja, existem 12 bolas com essa característica em um total de 60. Como algumas bolas atendem à condição e outras não, III talvez aconteça. Alternativas B e C estão erradas porque classificam III como impossível, e D está errada porque o classifica como certo.
  5. Conclusão. A classificação correta é: I acontecerá com certeza; II é impossível acontecer; III talvez aconteça. Essa é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare cada evento com os resultados possíveis de 1 a 60.

Alternativa por alternativa

A Correta

I envolve todos os números possíveis (certeza); II não existe primo par >2 (impossível); III pode ocorrer (talvez).

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o evento I é apenas possível, esquecendo que todas as bolas têm números no intervalo de 1 a 60, e inverte II e III, achando que primo par maior que 2 é certo e que múltiplo de 5 é impossível.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que existem primos pares maiores que 2 entre 1 e 60 e que não há múltiplos de 5 no intervalo, provavelmente por não saber que 2 é o único primo par ou por não reconhecer a sequência 5, 10, 15, ...

Por que engana: Pode confundir um evento impossível com um evento apenas improvável, ou considerar que os múltiplos de 5 não podem ser sorteados.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde 'acontecer com certeza' com 'acontecer com frequência', supondo que o evento I é incerto e que o evento III é garantido, e acredita que o evento II é impossível por algum motivo que não se sustenta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverte o sentido dos termos 'certo' e 'impossível', tratando o evento I como impossível e o evento II como certo, mostrando que não domina a noção de probabilidade qualitativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

eventos certos e impossíveis

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conjunto de números naturais · múltiplos e números primos

📚 Reveja

Revise evento certo, evento impossível e evento possível em experimentos aleatórios.

⚠️ Erro mais comum

Pode confundir um evento impossível com um evento apenas improvável, ou considerar que os múltiplos de 5 não podem ser sorteados.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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