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Ciências5º anoBNCC EF05CI11Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: em uma comunidade de artesãos rurais, o horário de trabalho ao ar livre influencia o…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI11

Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: em uma comunidade de artesãos rurais, o horário de trabalho ao ar livre influencia o conforto térmico e a visibilidade das bancadas. Às 6h, percebe-se uma sombra longa estendendo-se à frente dos artesãos. Às 9h, as sombras diminuem, ainda inclinadas para leste. Ao meio-dia solar, as bancadas quase não projetam sombra. Às 15h, surgem sombras curtas, agora inclinadas para oeste. Por volta das 18h, as sombras alongadas voltam a se formar em direção oeste, tornando difícil visualizar detalhes nas peças. Analise o texto e identifique em qual dos horários descritos a sombra projetada pelas bancadas é a mais curta.

  1. A) Às 9h, devido ao Sol ainda ascendente.
  2. B) Às 15h, visto que o Sol começa a descer para oeste.
  3. C) Às 18h, quando o Sol se aproxima do horizonte.
  4. D) Ao meio-dia solar, porque o Sol está no ponto mais alto.
  5. E) Às 6h, por conta do Sol baixo no horizonte.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A sombra de um objeto depende da altura do Sol no céu. Quanto mais alto o Sol, mais curta é a sombra, pois os raios chegam quase na vertical. Passo 2: O texto descreve que, ao meio-dia solar, as bancadas quase não projetam sombra, o que indica a menor sombra do dia. Passo 3: Ao meio-dia solar, o Sol atinge seu ponto mais alto na abóbada celeste (no hemisfério sul, em direção ao norte), por isso a sombra é mínima. Passo 4: Às 9h, o Sol ainda está subindo, com altura menor que ao meio-dia, então a sombra é mais longa; a alternativa A está errada porque o Sol ascendente ainda não atingiu a altura máxima. Passo 5: Às 15h, as sombras são curtas, mas o Sol já desceu desde o meio-dia, então a sombra é maior que a do meio-dia; a alternativa B está errada porque confunde 'curta' com 'mínima'. Passo 6: Às 18h, o Sol está perto do horizonte e a sombra é alongada; a alternativa C está errada porque o Sol baixo produz sombra longa. Passo 7: Às 6h, o Sol está baixo no horizonte e a sombra é a mais longa do dia; a alternativa E está errada porque, quanto mais baixo o Sol, maior a sombra, e não o contrário. Passo 8: Conclusão: a sombra mais curta ocorre ao meio-dia solar, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a posição do Sol e o comprimento das sombras nos horários indicados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa o Sol ascendente da manhã a sombras curtas, achando que o Sol mais alto ainda não significa altura máxima. Ele não percebe que a sombra só diminui até o meio-dia.

Por que engana: Confundir o horário do meio-dia com outros momentos do dia e não relacionar a altura do Sol com o comprimento da sombra.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde sombra curta com sombra mínima e acha que, por as sombras das 15h serem curtas, elas são as mais curtas do dia. Não compara com o horário do meio-dia.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, como o Sol está próximo do horizonte, a sombra deve ser curta, ou não percebe que a sombra alongada das 18h indica sombra grande. Ele inverte a relação entre altura do Sol e comprimento da sombra.

D Correta

Ao meio-dia solar o Sol atinge sua máxima altura, gerando sombra mínima.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que um Sol baixo projeta sombra curta, ou seja, inverte a relação entre a altura do Sol e o comprimento da sombra. Pode ainda ser induzido pelo senso comum de que o Sol da manhã é mais fraco e, portanto, causa menos sombra.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

posição do Sol e sombras

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimento aparente do Sol · formação de sombras

📚 Reveja

Estude como a posição do Sol influencia o comprimento das sombras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o horário do meio-dia com outros momentos do dia e não relacionar a altura do Sol com o comprimento da sombra.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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