Dados ilustrativos: em uma comunidade de artesãos rurais, o horário de trabalho ao ar livre influencia o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em uma comunidade de artesãos rurais, o horário de trabalho ao ar livre influencia o conforto térmico e a visibilidade das bancadas. Às 6h, percebe-se uma sombra longa estendendo-se à frente dos artesãos. Às 9h, as sombras diminuem, ainda inclinadas para leste. Ao meio-dia solar, as bancadas quase não projetam sombra. Às 15h, surgem sombras curtas, agora inclinadas para oeste. Por volta das 18h, as sombras alongadas voltam a se formar em direção oeste, tornando difícil visualizar detalhes nas peças. Analise o texto e identifique em qual dos horários descritos a sombra projetada pelas bancadas é a mais curta.
- A) Às 9h, devido ao Sol ainda ascendente.
- B) Às 15h, visto que o Sol começa a descer para oeste.
- C) Às 18h, quando o Sol se aproxima do horizonte.
- D) Ao meio-dia solar, porque o Sol está no ponto mais alto.
- E) Às 6h, por conta do Sol baixo no horizonte.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A sombra de um objeto depende da altura do Sol no céu. Quanto mais alto o Sol, mais curta é a sombra, pois os raios chegam quase na vertical. Passo 2: O texto descreve que, ao meio-dia solar, as bancadas quase não projetam sombra, o que indica a menor sombra do dia. Passo 3: Ao meio-dia solar, o Sol atinge seu ponto mais alto na abóbada celeste (no hemisfério sul, em direção ao norte), por isso a sombra é mínima. Passo 4: Às 9h, o Sol ainda está subindo, com altura menor que ao meio-dia, então a sombra é mais longa; a alternativa A está errada porque o Sol ascendente ainda não atingiu a altura máxima. Passo 5: Às 15h, as sombras são curtas, mas o Sol já desceu desde o meio-dia, então a sombra é maior que a do meio-dia; a alternativa B está errada porque confunde 'curta' com 'mínima'. Passo 6: Às 18h, o Sol está perto do horizonte e a sombra é alongada; a alternativa C está errada porque o Sol baixo produz sombra longa. Passo 7: Às 6h, o Sol está baixo no horizonte e a sombra é a mais longa do dia; a alternativa E está errada porque, quanto mais baixo o Sol, maior a sombra, e não o contrário. Passo 8: Conclusão: a sombra mais curta ocorre ao meio-dia solar, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a posição do Sol e o comprimento das sombras nos horários indicados.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o Sol ascendente da manhã a sombras curtas, achando que o Sol mais alto ainda não significa altura máxima. Ele não percebe que a sombra só diminui até o meio-dia.
Por que engana: Confundir o horário do meio-dia com outros momentos do dia e não relacionar a altura do Sol com o comprimento da sombra.
O aluno confunde sombra curta com sombra mínima e acha que, por as sombras das 15h serem curtas, elas são as mais curtas do dia. Não compara com o horário do meio-dia.
O aluno acredita que, como o Sol está próximo do horizonte, a sombra deve ser curta, ou não percebe que a sombra alongada das 18h indica sombra grande. Ele inverte a relação entre altura do Sol e comprimento da sombra.
Ao meio-dia solar o Sol atinge sua máxima altura, gerando sombra mínima.
O aluno pensa que um Sol baixo projeta sombra curta, ou seja, inverte a relação entre a altura do Sol e o comprimento da sombra. Pode ainda ser induzido pelo senso comum de que o Sol da manhã é mais fraco e, portanto, causa menos sombra.
Raio-X da questão
posição do Sol e sombras
diagnostico
movimento aparente do Sol · formação de sombras
Estude como a posição do Sol influencia o comprimento das sombras.
Confundir o horário do meio-dia com outros momentos do dia e não relacionar a altura do Sol com o comprimento da sombra.
pensamento_critico
cotidiano
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