— Estou compilando as observações de aves desta semana no Parque Central, disse Ana, enquanto escrevia em seu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Estou compilando as observações de aves desta semana no Parque Central, disse Ana, enquanto escrevia em seu caderno: Dia Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Aves 10 18 15 22 12 Esses números representam a quantidade de pássaros diferentes que ela avistou a cada dia. Dados ilustrativos. Analise os dados apresentados no texto e determine quantos dias tiveram número de aves avistadas superior a 15.
- A) 2
- B) 0
- C) 3
- D) 4
- E) 1
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os valores de aves avistadas em cada dia: segunda 10, terça 18, quarta 15, quinta 22 e sexta 12. Passo 2: Lembre que a questão pede valores superiores a 15, ou seja, estritamente maiores que 15. O valor 15 não entra na contagem, pois não é maior que 15. Passo 3: Compare cada valor com 15. Segunda (10) não é maior que 15. Terça (18) é maior que 15, então entra. Quarta (15) é igual a 15, então não entra. Quinta (22) é maior que 15, então entra. Sexta (12) não é maior que 15. Passo 4: Contando os dias que atendem à condição, temos terça e quinta, ou seja, 2 dias. Resposta: alternativa A. O gabarito oficial está correto. Alternativa B (0) está errada, pois terça (18) e quinta (22) superam 15. Alternativa C (3) está errada, pois conta o dia de quarta (15), que é igual e não superior a 15. Alternativa D (4) está errada, pois considera mais dias do que os que superam 15. Alternativa E (1) está errada, pois considera apenas um dos dois dias que superam 15.
💡 Dica: Conte os dias com número de aves maior que 15.
Alternativa por alternativa
Terça (18 aves) e quinta (22 aves) foram os dois dias com contagem maior que 15.
O aluno provavelmente não comparou cada valor com 15 ou confundiu a pergunta, achando que nenhum dia teve mais de 15 aves. Pode ter lido apenas os primeiros valores da tabela.
O aluno provavelmente incluiu o valor 15 da quarta-feira na contagem, tratando 'superior a 15' como 'maior ou igual a 15'.
Por que engana: O aluno pode contar incorretamente os dias ou confundir maior que 15 com maior ou igual a 15.
O aluno provavelmente contou quatro dias sem comparar corretamente cada valor com 15, talvez incluindo quarta-feira e outro dia com valor abaixo de 15.
O aluno provavelmente considerou apenas o maior valor da tabela (22) ou esqueceu de contar terça-feira (18), que também supera 15.
Raio-X da questão
interpretação de dados simples
diagnostico
comparação de números · leitura de tabelas simples
estudar comparação de números e interpretação de tabelas
O aluno pode contar incorretamente os dias ou confundir maior que 15 com maior ou igual a 15.
tomada_decisao
cotidiano
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