Perplexos com o acúmulo de lixo no pátio, os alunos do 7º ano decidiram produzir um informativo mensal sobre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se ativamente nos processos de planejamento, textualização, revisão/ edição e reescrita, tendo em vista as restrições temáticas, composicionais e estilísticas dos textos pretendidos e as configurações da situação de produção – o leitor pretendido, o suporte, o contexto de circulação do texto, as finalidades etc. – e considerando a imaginação, a estesia e a verossimilhança próprias ao texto literário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Perplexos com o acúmulo de lixo no pátio, os alunos do 7º ano decidiram produzir um informativo mensal sobre cuidados ambientais. Durante uma reunião, listaram possíveis temas (brainstorming) e definiram a estrutura das seções (planejamento). Em seguida, escreveram a primeira versão do texto (textualização). Mary percebeu repetições e frases longas e reescreveu trechos para torná-los mais claros e objetivos (edição). Por fim, revisaram gramática e ortografia, corrigindo “ambientem” para “ambiente”. Inicial (rascunho): “Os alunos estão sempre jogando lixo no chão do pátio escolar, o que deixa o ambiente sujo e desagradável.” Versão revisada: “Os alunos jogam lixo no pátio, deixando o ambiente sujo.” Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica a etapa de edição (revisão) no processo de produção textual.
- A) Escreveram a primeira versão do texto na fase de textualização.
- B) Revisaram gramática e ortografia, corrigindo “ambientem” para “ambiente”.
- C) Definiram a estrutura das seções na fase de planejamento.
- D) Reescreveram trechos para torná-los mais claros e objetivos na etapa de edição.
- E) Listaram possíveis temas durante a fase de brainstorming.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve as etapas de produção de um texto: brainstorming (listagem de temas), planejamento (definição da estrutura), textualização (primeira versão) e edição/revisão (reescrita para clareza e correção gramatical).
- A edição é a etapa em que o texto é reexaminado e aperfeiçoado. No enunciado, Mary percebeu repetições e frases longas e reescreveu trechos para torná-los mais claros e objetivos. Isso é exatamente edição, por isso a alternativa D é a correta.
- A alternativa A descreve a textualização, pois é ali que se escreve a primeira versão. A alternativa C descreve o planejamento, em que se define a estrutura. A alternativa E descreve o brainstorming, em que se listam ideias. A alternativa B também é uma revisão, mas de correção gramatical e ortográfica; ela pertence à revisão final, enquanto a pergunta pede o trecho que exemplifica a edição com reescrita de trechos para clareza e objetividade. Por isso o gabarito oficial D está adequado, e a alternativa B é a mais próxima de erro por também ser revisão.
💡 Dica: Identifique a etapa do processo de produção textual descrita no trecho.
Alternativa por alternativa
Acredita que a etapa de edição corresponde à escrita da primeira versão, confundindo a produção do rascunho com o seu aperfeiçoamento posterior.
Considera que qualquer correção no texto é edição, sem perceber que o enunciado destaca a reescrita para clareza e objetividade, enquanto a correção ortográfica pertence à etapa de revisão final.
Por que engana: Confundir as etapas de edição e revisão, especialmente ao identificar correções de texto e reescrita de trechos.
Associa a edição ao momento de organização do texto, confundindo a definição da estrutura das seções, que ocorre no planejamento, com o ajuste do conteúdo já escrito.
Descreve a atividade de reescrita e aprimoramento de enunciados, típica da edição.
Entende que a edição é a etapa de geração de ideias, confundindo o brainstorming, que é a listagem inicial de temas, com a revisão de um texto já redigido.
Raio-X da questão
etapas do processo textual
diagnostico
processo de produção textual
estudo das etapas de produção textual: brainstorming, planejamento, textualização, edição e revisão
Confundir as etapas de edição e revisão, especialmente ao identificar correções de texto e reescrita de trechos.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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