How can students navigate the abundance of online information responsibly? When writing her report on the…

Questão

How can students navigate the abundance of online information responsibly? When writing her report on the history of jazz, Ana accessed multiple digital platforms: a public blog with enthusiast articles, an academic database with peer-reviewed journals, and a collaborative encyclopedia. She compared article citations, verified author affiliations on university websites, and examined reference lists to trace original studies. Ana ignored sites lacking clear authorship and disregarded pages without supporting data. By cross-referencing publication dates and confirming that journal articles were indexed in recognized databases, she built a bibliography grounded in verified evidence. These steps illustrate distinct approaches to digital research and source evaluation. Analise the strategies Ana used and identify which practice best exemplifies a critical appropriation of digital research processes?

1. A) Comparing article titles without reading their sources
2. B) Examining reference lists without checking publication dates
3. C) Verifying author affiliations on university websites
4. D) Building a bibliography from the first search results
5. E) Accepting sites lacking clear authorship as reliable

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve várias estratégias de Ana: comparar citações, verificar afiliações de autores em sites universitários, examinar listas de referências, ignorar sites sem autoria clara, descartar páginas sem dados de apoio e cruzar datas de publicação. A pergunta pede a prática que melhor exemplifica uma apropriação crítica, isto é, uma avaliação ativa da credibilidade da fonte. Passo 2: Resolvi a questão sem depender do gabarito. A alternativa C, verificar afiliações de autores em sites universitários, é a que melhor representa essa postura, porque o estudante checa quem produziu o conteúdo e se essa pessoa tem vínculo com instituição de pesquisa, o que confere autoridade ao texto. Passo 3: Por que as outras estão erradas: A) comparar títulos sem ler as fontes é uma leitura superficial que não avalia o conteúdo. B) examinar listas de referências sem checar datas ignora a atualidade da informação, algo que Ana fez ao cruzar datas de publicação. D) montar a bibliografia com os primeiros resultados é uma busca sem critério, oposta à seleção crítica descrita no texto. E) aceitar sites sem autoria clara contraria o comportamento de Ana, que os ignorou. Passo 4: Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial. As demais estratégias do texto também envolvem senso crítico, mas a verificação de autoria é a prática mais específica de apropriação crítica entre as alternativas apresentadas.

💡 Dica: Identifique a prática que verifica a credibilidade e a autoria das fontes digitais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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