Como saber se uma informação científica é confiável? Durante o estudo sobre o crescimento de espécies nativas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar informações, dados e argumentos em fontes confiáveis, impressas e digitais, e utilizá-los de forma referenciada, para que o texto a ser produzido tenha um nível de aprofundamento adequado (para além do senso comum) e contemple a sustentação das posições defendidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como saber se uma informação científica é confiável? Durante o estudo sobre o crescimento de espécies nativas em parques urbanos, um grupo de estudantes seguiu diversas etapas: definiram a pergunta de pesquisa (“Qual o impacto do sombreamento na altura das mudas?”), pesquisaram artigos em bases como SciELO e repositórios governamentais, verificaram a formação e as afiliações dos autores para atestar a credibilidade das publicações, coletaram amostras de mudas em três parques, registraram as alturas em planilhas e, por fim, analisaram os resultados para elaborar o relatório. Analise o texto-base e identifique qual etapa demonstra a avaliação da confiabilidade das fontes científicas durante a pesquisa.
- A) Definir a pergunta de pesquisa sobre o impacto do sombreamento
- B) Registrar as alturas das mudas em planilhas
- C) Verificar a formação e as afiliações dos autores para atestar a credibilidade
- D) Pesquisar artigos em bases como SciELO e repositórios governamentais
- E) Coletar amostras de mudas em três parques para medir a altura
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma sequência de etapas de um grupo de estudantes: definir a pergunta, pesquisar artigos, verificar a credibilidade dos autores, coletar amostras, registrar alturas e analisar resultados.
- A pergunta é de avaliar a confiabilidade das fontes científicas, ou seja, a etapa que checa se uma publicação merece crédito. Essa etapa aparece explicitamente no texto: 'verificaram a formação e as afiliações dos autores para atestar a credibilidade das publicações'.
- A alternativa C descreve exatamente essa ação, por isso é a correta. Concordo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque definir a pergunta de pesquisa é o ponto de partida do estudo e não trata de fontes.
- A alternativa B está errada porque registrar alturas em planilhas é organização de dados coletados, sem relação com a credibilidade das fontes.
- A alternativa D está errada porque pesquisar artigos em bases como SciELO é a busca por fontes, mas não há ali a avaliação de confiabilidade; ela só se completa na etapa seguinte.
- A alternativa E está errada porque coletar amostras de mudas é trabalho de campo, que não avalia fontes científicas.
💡 Dica: Identifique a etapa que avalia a confiabilidade das fontes científicas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que a definição da pergunta de pesquisa já garante a qualidade do estudo, confundindo a formulação do problema com a checagem das fontes.
O aluno pode considerar o registro em planilhas uma forma de validar informações, quando ele apenas organiza dados coletados.
Essa ação descreve explicitamente a avaliação da confiabilidade das publicações pesquisadas.
O aluno pode confundir escolher fontes em bases reconhecidas com avaliar sua confiabilidade, achando que a origem do material basta para garanti-la sem checar autores.
Por que engana: Confundir etapas de coleta de dados com avaliação da confiabilidade das fontes.
O aluno pode associar a credibilidade à coleta de dados em campo, imaginando que medir diretamente as mudas valida a informação científica já existente.
Raio-X da questão
avaliação da confiabilidade científica
diagnostico
etapas do método científico · pesquisa e análise de dados
Estude como verificar a credibilidade de fontes científicas.
Confundir etapas de coleta de dados com avaliação da confiabilidade das fontes.
pensamento_critico
cientifico
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