— Bom dia a todos! Sou Lúcia Martins, professora de Biologia da Universidade Central, e hoje iremos explorar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em gravações de seminários, conferências rápidas, trechos de palestras, dentre outros, a construção composicional dos gêneros de apresentação – abertura/saudação, introdução ao tema, apresentação do plano de exposição, desenvolvimento dos conteúdos, por meio do encadeamento de temas e subtemas (coesão temática), síntese final e/ou conclusão, encerramento –, os elementos paralinguísticos (tais como: tom e volume da voz, pausas e hesitações – que, em geral, devem ser minimizadas –, modulação de voz e entonação, ritmo, respiração etc.) e cinésicos (tais como: postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia, modulação de voz e entonação, sincronia da fala com ferramenta de apoio etc.), para melhor performar apresentações orais no campo da divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Bom dia a todos! Sou Lúcia Martins, professora de Biologia da Universidade Central, e hoje iremos explorar como hortas urbanas podem contribuir para a qualidade de vida nas cidades. Durante os próximos quinze minutos, apresentarei dados de pesquisa sobre produção de alimentos em espaços reduzidos, exemplos de iniciativas em bairros periféricos e sugestões práticas para estimular comunidades locais. Ao final, abrirei para perguntas e comentários. Vamos iniciar discutindo o conceito de agricultura urbana. Analise o texto-base e identifique o elemento que caracteriza a abertura da apresentação.
- A) A menção à duração da apresentação
- B) A saudação ao público no início do discurso
- C) O convite para perguntas ao final
- D) A apresentação do conceito de agricultura urbana
- E) A descrição de exemplos de hortas em bairros periféricos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o elemento que caracteriza a abertura da apresentação, ou seja, o que aparece primeiro no discurso. Passo 2: Lendo o texto em ordem, a primeira frase é 'Bom dia a todos!', uma saudação dirigida ao público. Ela inaugura a fala, por isso a alternativa B está correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a menção à duração (quinze minutos) aparece depois da saudação, na apresentação do roteiro, e não abre o discurso. Passo 4: A alternativa C está errada porque o convite para perguntas aparece no final da fala ('Ao final, abrirei para perguntas'), sendo um encerramento e não uma abertura. Passo 5: A alternativa D está errada porque o conceito de agricultura urbana só é introduzido na última frase ('Vamos iniciar discutindo o conceito'), como primeiro conteúdo a ser tratado, e não como elemento de abertura do discurso. Passo 6: A alternativa E está errada porque a descrição de exemplos em bairros periféricos é apenas parte do roteiro anunciado, citada na apresentação geral, e não é o que inicia a fala. Conclusão: a saudação é o único elemento que, de fato, abre a apresentação, o que confirma o gabarito oficial B.
💡 Dica: Identifique a parte inicial do discurso que cumprimenta o público.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde abertura com a parte da fala que informa o tempo de duração, que é um dado de organização e não o início do discurso.
Por que engana: Confundir elementos do meio ou final da apresentação com a abertura do discurso.
A saudação "Bom dia a todos!" é típica da abertura, estabelecendo contato com a audiência.
O aluno associa o convite para perguntas à abertura, quando ele pertence ao encerramento da apresentação, indicado por 'Ao final'.
O aluno toma o primeiro conteúdo temático da fala como sendo a abertura, sem perceber que o conceito só é anunciado depois da saudação inicial.
O aluno confunde o roteiro de conteúdos anunciados com o início do discurso, quando a descrição de exemplos é apenas uma etapa prevista para depois.
Raio-X da questão
elemento de abertura em discurso
diagnostico
estrutura de texto oral
estude as partes de uma apresentação oral
Confundir elementos do meio ou final da apresentação com a abertura do discurso.
pensamento_critico
cotidiano
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