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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF08LP13Difícil⏱ medio

Você já notou como ruas de paralelepípedos costumam ficar vazias com a chegada de uma chuva forte? Moradores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LP13

Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já notou como ruas de paralelepípedos costumam ficar vazias com a chegada de uma chuva forte? Moradores do bairro central relatam que o movimento diário diminui, mas, curiosamente, a praça próxima enche-se de visitantes que buscam abrigo sob as arcadas. Muitos carregam guarda-chuvas coloridos, porém não deixam de aproveitar a paisagem molhada. As cafeterias instaladas sob as colunas registram grande fluxo de clientes, entretanto só servem bebidas quentes até o início da noite. O comércio volta ao ritmo habitual somente após a dispersão das nuvens, portanto a chuva modifica não só o trânsito, mas também os hábitos locais. A partir do texto-base, analise o efeito de sentido criado pelo articulador “entretanto” no quinto período e explique sua função no encadeamento das ideias.

  1. A) Estabelecer uma sequência temporal que mostra quando as cafeterias iniciam o atendimento
  2. B) Marcar uma causa que explica o aumento de clientes nas cafeterias durante a chuva
  3. C) Expressar uma consequência direta entre a chuva e o fluxo de clientes nas cafeterias
  4. D) Indicar uma relação de oposição entre a preferência dos clientes e o horário de funcionamento das cafeterias
  5. E) Acrescentar uma informação complementar sobre o movimento em dias de chuva

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique as duas ideias ligadas pelo 'entretanto' no trecho: as cafeterias 'registram grande fluxo de clientes' (algo positivo, que levaria a esperar um atendimento amplo) e 'só servem bebidas quentes até o início da noite' (uma restrição). Passo 2: Note que o conectivo introduz uma ideia que contraria a expectativa criada pela anterior: apesar do grande movimento, o serviço é limitado no horário e no tipo de bebida. Passo 3: Isso caracteriza uma relação de oposição (adversativa), função que o 'entretanto' exerce no encadeamento das ideias. Passo 4: A alternativa D é a única que trata de oposição. Ela fala em oposição entre a preferência dos clientes e o horário de funcionamento; a formulação é um pouco imprecisa, pois o contraste está entre o grande fluxo de clientes e a oferta restrita de bebidas e de horário, mas, entre as opções, é a que melhor descreve o sentido do conectivo. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A descreve sequência temporal, mas o texto não ordena eventos no tempo com 'entretanto'; B indica causa, o que não ocorre, pois a chuva é apenas o contexto e o conectivo não explica o aumento de clientes; C expressa consequência, o que seria marcado por conectivos como 'portanto' ou 'por isso', e não por 'entretanto'; E indica adição de informação complementar, função de conectivos como 'além disso' ou 'também', e não de uma ressalva. Passo 6: Conclusão: o 'entretanto' marca oposição entre o movimento intenso de clientes e a limitação do atendimento, reforçando o tema do texto de que a chuva altera os hábitos locais.

💡 Dica: Analise o uso do conectivo 'entretanto' para entender a relação entre as ideias.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que o trecho fala de horário de funcionamento e supõe que o conectivo organiza uma sequência temporal de eventos. Não observa que o 'entretanto' contrasta duas informações sem ordenar o tempo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o movimento de clientes à chuva e entende que o conectivo explica o aumento de público. Confunde a ideia de contexto com a de causa, sem notar que o conectivo não estabelece relação de causalidade.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno lê o grande fluxo de clientes como efeito direto da chuva e entende o conectivo como expressão de consequência. Não distingue conectivos de consequência, como 'portanto' e 'por isso', do adversativo 'entretanto'.

Por que engana: Confundir o conectivo 'entretanto' com indicativo de causa ou sequência temporal, não reconhecendo sua função de oposição.

D Correta

“Entretanto” introduz uma ideia oposta ao fluxo de clientes, enfatizando a restrição do serviço noturno.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta o trecho como uma soma de informações sobre o movimento em dias de chuva e entende o conectivo como acréscimo. Não reconhece que ele introduz uma ressalva que contraria a ideia anterior.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função do conectivo entretanto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conectivos e coesão textual · interpretação de texto

📚 Reveja

Estude os conectivos e suas funções no texto

⚠️ Erro mais comum

Confundir o conectivo 'entretanto' com indicativo de causa ou sequência temporal, não reconhecendo sua função de oposição.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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