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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF04LP05Difícil⏱ medio

— Vocês receberam o comunicado de hoje — indagou o professor ao entrar na sala. Alguns alunos olharam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04LP05

Identificar a função na leitura e usar, adequadamente, na escrita ponto final, de interrogação, de exclamação, dois-pontos e travessão em diálogos (discurso direto), vírgula em enumerações e em separação de vocativo e de aposto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Vocês receberam o comunicado de hoje — indagou o professor ao entrar na sala. Alguns alunos olharam confusos. O aviso falava sobre a feira de ciências: tema, datas, orientações finais. Depois, o professor listou as instruções para montagem dos estandes e retirou um exemplar do cartaz. Enquanto ele falava, alguns cochichavam que precisariam correr para organizar o material. Muitos ainda não tinham definido seus grupos O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas Analise o Texto-Base e identifique qual opção corrige adequadamente a pontuação do trecho destacado.

  1. A) Muitos ainda não tinham definido seus grupos! O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas.
  2. B) Muitos ainda não tinham definido seus grupos? O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas.
  3. C) Muitos ainda não tinham definido seus grupos. O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas!
  4. D) Muitos ainda não tinham definido seus grupos. O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas.
  5. E) Muitos ainda não tinham definido seus grupos. O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas?

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema no trecho destacado. Falta um sinal de pontuação entre 'grupos' e 'O ambiente'. Sem ele, duas orações independentes ficam coladas, o que é um erro de pontuação.
  2. Analise o tipo de cada frase. 'Muitos ainda não tinham definido seus grupos' é uma afirmação neutra, que descreve um fato. Já 'O ambiente parecia cheio de expectativas e dúvidas' é uma descrição, também neutra. Nenhuma das duas é pergunta, ordem ou exclamação.
  3. Aplique a regra. Frases declarativas neutras terminam com ponto final. Logo, a correção adequada coloca ponto após 'grupos' e ponto após 'dúvidas'.
  4. Verifique a alternativa D: ela coloca ponto final após 'grupos' e mantém ponto final após 'dúvidas', o que corrige adequadamente a pontuação do trecho. Gabarito confirmado.
  5. Por que as outras estão erradas. A) usa exclamação em uma afirmação neutra, o que transmite emoção que o texto não expressa. B) usa interrogação, transformando uma afirmação em pergunta sem marca de pergunta no contexto. C) põe exclamação na segunda frase, que é descritiva e neutra. E) põe interrogação na segunda frase, transformando a descrição em pergunta.

💡 Dica: Leia atentamente o trecho e analise o uso correto da pontuação final.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a frase 'Muitos ainda não tinham definido seus grupos' expressa surpresa ou emoção intensa, por isso usa exclamação. Ele não percebe que se trata de uma afirmação neutra.

Por que engana: Confundir o uso de pontos finais, interrogação e exclamação ao finalizar frases declarativas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta o sentido de dúvida ou incerteza do texto e transforma a afirmação em pergunta, usando interrogação. Ele lê o tom do contexto e não a estrutura da frase.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe a necessidade de separar as duas frases, mas marca a segunda com exclamação, como se ela expressasse entusiasmo. Ele ignora que a descrição é neutra.

D Correta

Ambas as orações são declarativas e exigem ponto final para separar as ideias de forma clara.

E Erradaerro: Atenção

O aluno associa a palavra 'dúvidas' a uma pergunta e coloca interrogação ao final da segunda frase. Trata-se de um descuido, pois a frase é uma descrição e não uma indagação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

pontuação correta em frases

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

uso básico de pontuação · estrutura de frases simples

📚 Reveja

estudo das regras de pontuação e uso de sinais finais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o uso de pontos finais, interrogação e exclamação ao finalizar frases declarativas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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