Após semanas de preparação, os alunos organizaram um estande para a feira de ciências da escola. No dia do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, ao produzir texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais: ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após semanas de preparação, os alunos organizaram um estande para a feira de ciências da escola. No dia do evento, o estande se enfeitou com cartazes coloridos, e a turma apresentar seus experimentos para a comunidade escolar. Entre os projetos, um deles demonstrou como as plantas respondem à música clássica. Os estudantes e o professor ficou orgulhoso do desempenho do grupo. Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta a correção adequada das duas concordâncias verbais e da pontuação.
- A) No dia do evento, o estande se enfeitou com cartazes coloridos, e a turma apresentaram seus experimentos para a comunidade escolar, os estudantes e o professor ficou orgulhosos do desempenho do grupo.
- B) No dia do evento, o estande se enfeitou com cartazes coloridos, e a turma apresentou seus experimentos para a comunidade escolar; os estudantes e o professor ficou orgulhosos do desempenho do grupo.
- C) No dia do evento, o estande se enfeitou com cartazes coloridos, e a turma apresentou seus experimentos para a comunidade escolar, os estudantes e o professor ficaram orgulhosos do desempenho do grupo.
- D) No dia do evento, o estande se enfeitou com cartazes coloridos, e a turma apresentou seus experimentos para a comunidade escolar; os estudantes e o professor ficaram orgulhosos do desempenho do grupo.
- E) No dia do evento, o estande se enfeitou com cartazes coloridos, e a turma apresentaram seus experimentos para a comunidade escolar; os estudantes e o professor ficaram orgulhosos do desempenho do grupo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique as duas concordâncias. A primeira envolve o sujeito 'a turma', que é singular (substantivo coletivo), então o verbo deve ficar no singular: 'a turma apresentou'. A segunda envolve o sujeito composto 'os estudantes e o professor', que é plural por somar dois núcleos, então o verbo e o predicativo devem ficar no plural: 'ficaram orgulhosos'. Passo 2: Verifique a pontuação. Há duas orações independentes ligadas pela conjunção 'e' ('o estande se enfeitou...' e 'a turma apresentou...'), e a oração seguinte também é independente. Quando orações coordenadas já contêm vírgulas internas ou quando o autor quer separar blocos de sentido, é adequado usar ponto e vírgula antes da nova oração ('; os estudantes e o professor...'), separando a ideia da turma da ideia dos estudantes e do professor. Passo 3: Conclusão. Resolvendo por conta própria, a alternativa correta é a D, que traz 'apresentou', 'ficaram orgulhosos' e o ponto e vírgula. Ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: usa 'apresentaram' com sujeito singular e 'ficou' com sujeito plural, além de vírgula no lugar do ponto e vírgula. B: a concordância de 'apresentou' está certa e o ponto e vírgula também, mas 'ficou' não concorda com o sujeito composto plural. C: as concordâncias estão corretas, mas a vírgula no lugar do ponto e vírgula deixa a separação entre as orações menos clara. E: o ponto e vírgula e 'ficaram' estão certos, mas 'apresentaram' não concorda com 'a turma', que é singular.
💡 Dica: Analise a concordância verbal e a pontuação em cada alternativa.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que 'a turma', por reunir vários estudantes, deve receber verbo no plural, e também usa 'ficou' com o sujeito composto, sem perceber que ele é plural. Além disso, não separa as orações com ponto e vírgula.
Por que engana: Confundir o sujeito e o verbo, aplicando concordância incorreta e usar vírgulas onde deveria ter ponto e vírgula.
O aluno acerta a concordância com 'a turma' e a pontuação, mas acredita que, com dois núcleos ligados por 'e', o verbo pode concordar com o termo mais próximo ('o professor'), desconhecendo a regra do sujeito composto.
O aluno acerta as duas concordâncias, mas considera que a vírgula basta para ligar as orações coordenadas com 'e', sem perceber que o ponto e vírgula deixa a separação entre os blocos de sentido mais clara.
Corrige 'apresentar' para apresentou, ajusta 'ficou' para ficaram e usa ponto e vírgula para separar orações coordenadas.
O aluno acerta a pontuação e a concordância de 'ficaram', mas aplica a intuição de que 'turma' é um grupo e exige verbo no plural, desconsiderando que o sujeito gramatical é singular.
Raio-X da questão
concordância verbal e pontuação
diagnostico
concordância verbal básica · uso correto da pontuação
Estude regras de concordância verbal e uso correto da pontuação.
Confundir o sujeito e o verbo, aplicando concordância incorreta e usar vírgulas onde deveria ter ponto e vírgula.
pensamento_critico
cotidiano
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