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Manual de produção para podcasts informativos recomenda que o apresentador se identifique no início do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP10

Produzir notícias para rádios, TV ou vídeos, podcasts noticiosos e de opinião, entrevistas, comentários, vlogs, jornais radiofônicos e televisivos, dentre outros possíveis, relativos a fato e temas de interesse pessoal, local ou global e textos orais de apreciação e opinião – podcasts e vlogs noticiosos, culturais e de opinião, orientando-se por roteiro ou texto, considerando o contexto de produção e demonstrando domínio dos gêneros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manual de produção para podcasts informativos recomenda que o apresentador se identifique no início do roteiro, use tempo presente para dar sensação de urgência, evite parênteses e periodações longas, e insira sons ambientes entre colchetes, sem explicitar instruções técnicas em voz alta. O guia ilustra boas práticas para notícias rápidas, em que cada sentença deve ter no máximo quinze palavras. Analise o texto-base e identifique qual fragmento de roteiro obedece às orientações para scripts de noticiário em podcast.

  1. A) Aqui é Renata Silva para a Rádio Nova dizendo que um trem descarrilou ontem na linha suburban [sirene ao fundo].
  2. B) Bom dia, sou Renata Silva da Rádio Nova e informo que um trem descarrilou hoje na linha suburban, com registros de sirenes no local.
  3. C) (Som de sirenes) Olá, sou Renata Silva. O trem descarrilou ontem na linha suburban e causou atrasos.
  4. D) Bom dia, aqui é Renata Silva da Rádio Nova [sirene ao fundo] e informo que um trem descarrila hoje na linha suburban.
  5. E) Olá, informamos que um trem descarrilou hoje na linha suburban [sirenes ao fundo] e eu sou Renata Silva da Rádio Nova.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Os critérios do guia são: (a) o apresentador se identifica no início; (b) o tempo presente transmite urgência; (c) não há parênteses nem períodos longos; (d) sons ambientes ficam entre colchetes, sem instrução técnica em voz alta; (e) cada sentença tem no máximo quinze palavras. Passo 2: Na alternativa A, a identificação aparece no início e o som está entre colchetes, mas o verbo 'descarrilou ontem' está no pretérito, contrariando o tempo presente, e a frase tem 17 palavras. Passo 3: Na alternativa B, o som ambiente é descrito no texto em vez de vir entre colchetes, o verbo 'descarrilou hoje' está no pretérito e a frase tem 24 palavras. Passo 4: Na alternativa C, o som é indicado com parênteses, que o guia proíbe, e o verbo está no pretérito. Passo 5: Na alternativa D, a apresentadora se identifica logo no início, o verbo 'descarrila' está no presente para dar urgência e o som ambiente aparece entre colchetes sem instrução técnica falada. Passo 6: Na alternativa E, a identificação só aparece no fim da frase, o verbo está no pretérito e a frase é longa. Passo 7: Conclusão: a alternativa D é a que atende ao maior número de critérios, por isso é a correta, como indica o gabarito. Ressalva: a frase de D tem cerca de 22 palavras, acima do limite de quinze, mas nenhuma alternativa cumpre esse limite, então ele não diferencia as opções; a questão deveria ser revista nesse ponto.

💡 Dica: Compare cada alternativa com as orientações do manual para identificar a correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

Acredita que basta identificar o apresentador no início e usar colchetes para cumprir o guia, ignorando que o tempo presente é exigido para criar urgência. O pretérito 'descarrilou ontem' passa a ideia de fato encerrado.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entende que descrever o som dentro do texto substitui o uso de colchetes e que mais informação é melhor. Também não percebe que o guia pede frases curtas e o verbo no presente.

Por que engana: O aluno pode confundir o uso do tempo verbal ou ignorar a instrução sobre não explicitar instruções técnicas em voz alta.

C Erradaerro: Conceitual

Acha que sons podem ser indicados com parênteses, como em didascálias de teatro, e que o pretérito não atrapalha num noticiário. O guia proíbe explicitamente os parênteses.

D Correta

Atende todas as orientações: identificação inicial, tempo presente, sentença breve e uso de colchetes para som ambiente.

E Erradaerro: Interpretação

Acredita que a ordem da identificação não importa, desde que o nome apareça em algum ponto do roteiro. Também ignora que o guia pede o presente e frases curtas, e usa o pretérito 'descarrilou hoje' com frase longa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

orientações para roteiro de podcast

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · regras de escrita formal

📚 Reveja

estude as características de roteiros para podcasts informativos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o uso do tempo verbal ou ignorar a instrução sobre não explicitar instruções técnicas em voz alta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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