Por que será tão difícil motivar os moradores a participar da discussão sobre a reforma do parquinho do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que será tão difícil motivar os moradores a participar da discussão sobre a reforma do parquinho do bairro? Nos últimos meses, o equipamento infantil ficou sem manutenção, e a comunidade tem diferentes opiniões sobre o que deve ser feito. É fundamental que todos contribuam com ideias para garantir um espaço seguro. Alguns defendem que a prefeitura arque com os custos, enquanto outros acreditam que mutirões de voluntários poderiam cuidar dos reparos. A partir desse diálogo, a união dos vizinhos e a clareza de responsabilidades parecem ser o ponto-chave para a revitalização. Analise o texto-base e identifique a alternativa que apresenta um exemplo de estratégia de modalização que expressa obrigação.
- A) Podemos sugerir horários mais adequados para as conversas e assim ampliar a participação.
- B) O parquinho está deteriorado há meses e precisa de reparos urgentes.
- C) Vamos marcar uma assembleia comunitária no próximo sábado pela manhã.
- D) A maioria concorda que melhorias tornarão o espaço mais atraente e seguro.
- E) Devemos convidar a prefeitura para apresentar um plano de ação eficaz.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede a alternativa em que a modalização expressa obrigação, ou seja, em que o falante apresenta uma ação como necessária ou devida. Passo 2: Analisando cada alternativa, a modalização deôntica (de dever, permissão ou obrigação) aparece na forma verbal 'Devemos', em E: 'Devemos convidar a prefeitura para apresentar um plano de ação eficaz.' O verbo 'dever' no presente indica que a ação é exigida do grupo, o que caracteriza obrigação. Passo 3: Em A, 'Podemos sugerir' expressa possibilidade, não obrigação, pois apenas indica uma opção disponível. Passo 4: Em B, 'precisa de reparos urgentes' expressa necessidade do objeto (o parquinho precisa de reparos), e não um dever imposto a alguém; além disso, a frase é uma afirmação sobre um fato. Passo 5: Em C, 'Vamos marcar uma assembleia' é uma proposta de ação coletiva, com valor de intenção ou convite, sem a força de dever. Passo 6: Em D, 'A maioria concorda' é uma modalização epistêmica ou de avaliação de consenso, que expressa opinião sobre um fato, e não uma obrigação. Passo 7: Conclusão: a alternativa E é a única que apresenta obrigação de forma clara, sendo coerente com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a expressão que indica obrigação no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o verbo 'Podemos' a uma ideia de compromisso coletivo, confundindo possibilidade com obrigação.
O aluno pode ter interpretado 'precisa' como uma marca de obrigação, pois a palavra indica algo que deve ser feito, sem perceber que o sujeito é o parquinho e não uma pessoa obrigada a agir.
Por que engana: Confundir expressões de sugestão ou possibilidade com expressões que indicam obrigação.
O aluno pode ter entendido que qualquer verbo de ação no futuro próximo ('Vamos') já expressa obrigação, sem distinguir proposta de dever.
O aluno pode ter tomado a expressão 'A maioria concorda' como uma marca de necessidade coletiva, confundindo opinião consensual com imposição de dever.
"Devemos" indica obrigação, refletindo estratégia de modalização para reforçar responsabilidade.
Raio-X da questão
modalização expressando obrigação
diagnostico
modalização textual · funções do modo verbal
Estude os modos verbais e expressões que indicam obrigação.
Confundir expressões de sugestão ou possibilidade com expressões que indicam obrigação.
pensamento_critico
cotidiano
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