Ao explorar registros arqueológicos em diferentes regiões da América pré-colombiana, pesquisadores…

Questão

Ao explorar registros arqueológicos em diferentes regiões da América pré-colombiana, pesquisadores identificaram inovações ligadas a quatro grandes grupos. No Vale do México, vestígios de chinampas revelam técnicas de cultivo em lagoas. No Yucatán, inscrições e estruturas em Chichén Itzá mostram observatórios para medir ciclos solares. Nos Andes, antigas rodovias construídas com pontes suspensas conectavam vilarejos e centros administrativos. Nas planícies da Amazônia oriental, estudos de solo demonstram sistemas agroflorestais voltados ao cultivo de mandioca e manejo de solos enriquecidos. Essas evidências destacam como cada povo ocupou espaços distintos e deixou legados científicos, sociais e econômicos. Analise o texto-base e identifique a alternativa que relaciona corretamente a ocupação territorial ao aporte cultural ou científico de cada um dos grupos mencionados.

1. A) Azteca: cultivo em chinampas; Maia: observatórios solares; Inca: rodovias com pontes; Povos amazônicos: cultivo de mandioca
2. B) Azteca: rede rodoviária; Maia: manejo agroflorestal; Inca: chinampas; Povos amazônicos: observatórios solares
3. C) Azteca: manejo da mandioca; Maia: rodovias cerimoniais; Inca: observatórios astronômicos; Povos amazônicos: chinampas
4. D) Azteca: observatórios solares; Maia: cultivo em chinampas; Inca: pontes suspensas; Povos amazônicos: pesca fluvial
5. E) Azteca: construção de pirâmides; Maia: cultivo de mandioca; Inca: desenvolvimento de cerâmica; Povos amazônicos: pontes suspensas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Identifique, em cada trecho do texto-base, o povo e a inovação associados. No Vale do México, as chinampas (cultivo em lagoas) são associadas aos astecas. No Yucatán, os observatórios solares de Chichén Itzá são associados aos maias. Nos Andes, as rodovias com pontes suspensas são associadas aos incas. Nas planícies amazônicas, os sistemas agroflorestais voltados ao cultivo de mandioca são associados aos povos amazônicos. Passo 2: Compare esse mapeamento com cada alternativa. A alternativa A é a única que atribui corretamente cada inovação ao seu grupo: astecas com chinampas, maias com observatórios solares, incas com rodovias com pontes e povos amazônicos com cultivo de mandioca. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A B está errada porque troca os grupos, por exemplo ao atribuir chinampas aos incas e observatórios aos povos amazônicos. A C está errada porque atribui a mandioca aos astecas e os observatórios aos incas, quando o texto liga esses elementos a outros povos. A D está errada porque atribui os observatórios aos astecas e as chinampas aos maias, e também cita pesca fluvial, que não aparece no texto. A E está errada porque atribui pirâmides, cerâmica e pontes a grupos que o texto não associa a esses elementos. Passo 4: Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Associe cada grupo cultural à sua contribuição histórica descrita no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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