Questões BNCC EF06HI08

No catálogo de uma exposição, três peças aparecem reunidas: uma placa de pedra com registros de eclipses, um conjunto de símbolos feitos com pontos e barras e uma concha usada para indicar ausência de quantidade. As peças foram encontradas em antigas cidades da Mesoamérica, região que incluía partes do atual sul do México e da América Central. Os pesquisadores explicam que esses registros eram usados para acompanhar ciclos do céu e organizar datas importantes para a vida coletiva.

Interprete as evidências apresentadas no texto e identifique o aporte cultural associado aos povos que produziram essas peças.

Mensageiros corriam por caminhos de pedra entre montanhas, vales e planaltos andinos. Em certos pontos, encontravam pontes de fibra vegetal e construções onde podiam descansar e receber alimentos. Esses locais também guardavam tecidos, milho e ferramentas, que eram distribuídos quando havia necessidade. Para registrar entregas e tarefas de trabalho, administradores usavam cordões com nós de várias cores e tamanhos. Assim, notícias e produtos circulavam por longas distâncias, ligando comunidades situadas em áreas de difícil passagem. A rede era mantida por grupos que trabalhavam em períodos definidos pelas autoridades.

Interprete as informações do texto e identifique a ação que melhor explica como os incas administravam seu território andino.

— Se os cordões tinham nós, como eles ajudavam a governar tantas terras? — perguntou uma estudante ao preparar um episódio de rádio sobre os povos americanos. Para responder, o grupo reuniu três informações: em povoados andinos, mensageiros percorriam caminhos de pedra entre vales e postos de parada; funcionários registravam, em cordões com nós, quantidades de milho, tecidos e pessoas convocadas para tarefas; comunidades trabalhavam em terraços, canais, estradas e armazéns, recebendo parte dos produtos guardados. Ao final, a estudante precisava explicar como esses recursos se relacionavam com a ocupação das montanhas e com a vida coletiva.

Analise as informações reunidas no texto e interprete a forma pela qual o povo mencionado organizava seu território. A síntese mais adequada é:

Ao arrumar o acervo de um pequeno museu, a equipe encontrou um conjunto de cordões de lã, com fios de diferentes cores e muitos nós. Junto dele havia uma anotação antiga: “Servia para controlar o que entrava e saía dos depósitos e para lembrar o que cada comunidade devia entregar ao governo”. A mesma anotação citava que mensageiros percorriam longos caminhos de pedra, subindo e descendo montanhas, levando ordens e notícias para várias aldeias ligadas a uma capital.

Um visitante comentou que, antes da chegada dos europeus, alguns povos das Américas criaram formas próprias de administrar grandes territórios, organizar o trabalho e distribuir alimentos, mesmo sem usar um alfabeto como o nosso.

Com base no texto, identifique a sociedade a que o objeto descrito está ligado e a função histórica mais provável desse recurso de administração.

Dados ilustrativos: estudos arqueológicos recentes reúnem achados de três grandes civilizações mesoamericanas e andina. No centro do vale do México, foram identificadas estruturas de cultivo em ilhas artificiais flutuantes, construídas em lagos rasos e usadas para plantio intensivo. Em regiões de planície baixa na Península de Yucatán, destacam-se calendários esculpidos em pedra que registravam ciclos astronômicos e rituais. Por sua vez, nas vertentes elevadas dos Andes, comunidades implantavam sistemas de terraços sobre as encostas montanhosas, suportados por muros de contenção, ampliando áreas agrícolas e controlando a drenagem de águas de chuva.

Com base no texto, identifique a prática que representa uma inovação científica e econômica adotada pelos incas para adaptar a agricultura ao relevo montanhoso.

Dados de levantamento arqueológico sugerem que diversas sociedades pré-colombianas desenvolveram técnicas e estruturas adaptadas a seus territórios. No vale do México, os astecas construíram sistemas de chinampas para cultivo em áreas alagadiças. Na península de Yucatán, os maias criaram observatórios e um complexo sistema de escrita para registrar ciclos astronômicos. Nas montanhas dos Andes, os incas ergueram terraços agrícolas e estenderam a rede de rotas Qhapaq Ñan. Em regiões do atual sudeste dos EUA, povos indígenas do Mississipi edificaram montículos cerimoniais que serviam de plataforma para rituais e administração.

Com base no texto, identifique o aporte científico realizado pelos maias nas suas cidades-estado para compreender fenômenos celestes.

Em diferentes territórios da América pré-colombiana, comunidades indígenas desenvolveram técnicas específicas para cultivar alimentos. Nas encostas íngremes de cadeias montanhosas, agricultores cavavam degraus no terreno, criando plataformas planas sustentadas por muros de pedra para evitar erosão. Já em vales alagados, outros erguiam pequenas ilhas artificiais ancoradas em lagos, onde plantavam milho e feijão. Em florestas densas, povos realizavam o corte e queima de áreas restritas, renovando o solo com cinzas. Essas soluções surgiram para responder às características de relevo, solo e clima de cada região.

Analise o texto e identifique qual prática agrícola evidencia a adaptação inca ao uso de terrenos íngremes?

Importantes vestígios arqueológicos documentam como diferentes civilizações mesoamericanas e andinas adaptaram seus métodos agrícolas e de transporte. Na península de Yucatán, os maias ergueram pirâmides escalonadas e desenvolveram sistemas de escrita hieroglífica para registrar colheitas. No Vale do México, os astecas construíram canais flutuantes, chamados chinampas, para cultivar milho e flores sobre o lago. Nas montanhas dos Andes, os incas construíram extensos terraços agrícolas nas encostas, retendo água e solo fértil em altitudes elevadas. Outras sociedades indígenas da região amazônica utilizavam o cultivo de mandioca em roças de corte e queima para sustentar suas comunidades.

Analise o texto e identifique qual prática agrícola evidenciada permitiu aos Incas ampliar a produção de alimentos em regiões montanhosas?