— Oi, pessoal! Tudo bem? Bem-vindos ao Vlog da Lúcia. Hoje vou fazer uma resenha do carrinho de corrida…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos de resenha crítica de brinquedos ou livros de literatura infantil, a formatação própria desses textos (apresentação e avaliação do produto).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Oi, pessoal! Tudo bem? Bem-vindos ao Vlog da Lúcia. Hoje vou fazer uma resenha do carrinho de corrida TurboSpin. Primeiro, vamos ver o material: o carrinho é de plástico resistente, com pneus de borracha que giram fácil. Ele vem em uma caixa com manual de montagem e um adesivo para personalizar. Você encontra esse brinquedo em lojas especializadas por cerca de R$ 50. Achei que as rodas poderiam ser mais resistentes ao brincar no chão de pedra. No próximo vídeo, vou mostrar um livro de histórias de princesas. Analise o texto-base e identifique o trecho que expressa a avaliação crítica da apresentadora sobre o brinquedo.
- A) “o carrinho é de plástico resistente, com pneus de borracha que giram fácil”
- B) “você encontra esse brinquedo em lojas especializadas por cerca de R$ 50”
- C) “no próximo vídeo, vou mostrar um livro de histórias de princesas”
- D) “achei que as rodas poderiam ser mais resistentes ao brincar no chão de pedra”
- E) “ele vem em uma caixa com manual de montagem e um adesivo para personalizar”
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que expressa avaliação crítica, ou seja, um juízo de valor da apresentadora sobre o brinquedo, apontando algo que poderia ser melhor. Passo 2: Ao analisar os trechos, percebo que a maioria apenas descreve o produto (material, embalagem, preço) ou fala de outros assuntos. Passo 3: O trecho “achei que as rodas poderiam ser mais resistentes ao brincar no chão de pedra” contém uma opinião pessoal (“achei”) e uma crítica explícita, sugerindo um ponto fraco do produto (rodas pouco resistentes). Passo 4: A alternativa A é uma descrição positiva do material, sem juízo crítico. Passo 5: A alternativa B informa apenas o local de venda e o preço, sem avaliação. Passo 6: A alternativa C anuncia o próximo vídeo e não avalia o carrinho. Passo 7: A alternativa E descreve a embalagem e o adesivo, também sem julgamento. Passo 8: Portanto, a alternativa correta é a D, que é o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a opinião crítica da apresentadora no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a palavra “resistente” e o elogio implícito ao material como crítica, esquecendo que a apresentadora apenas descreve o produto.
Por que engana: O aluno pode confundir descrição objetiva com opinião crítica, escolhendo trechos que apenas informam.
O aluno pode ter achado que informar preço e onde comprar já é uma avaliação do custo-benefício, quando o trecho é apenas informativo.
O aluno pode ter considerado qualquer fala do vlog como parte da resenha, sem perceber que o trecho apenas anuncia outro assunto e não avalia o brinquedo.
Expressa julgamento da apresentadora, caracterizando avaliação crítica do brinquedo.
O aluno pode ter confundido descrição do produto com avaliação, supondo que mencionar embalagem e adesivo já implica um julgamento sobre o brinquedo.
Raio-X da questão
avaliação crítica de texto
diagnostico
compreensão de texto narrativo
estudo de opinião e avaliação em textos
O aluno pode confundir descrição objetiva com opinião crítica, escolhendo trechos que apenas informam.
pensamento_critico
cotidiano
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